Jenis Dokumen
Fakultas
Daftar Dokumen - Fakultas Ilmu Pendidikan
MENINGKATKAN
KEMAMPUAN MENGENALKONSEP
ANGKA 1-5 PADA ANAK USIA 3 - 4
TAHUN MELALUI KARTU ANGKA DI
KB ANAK BANGSA MADIUN
IMPROVING THE ABILITY TO RECOGNIZE NUMBER
CONCEPTS 1–5 IN CHILDREN AGED 3–4 YEARS THROUGH NUMBER CARD MEDIA AT KB ANAK
BANGSA MADIUN
Penulis : RITA MAR'ATUS SHOLIHAH - 24010684281 - Fak. Ilmu Pendidikan
Studi Tentang Perilaku Membolos Pada Remaja Broken Home Di Sma Negeri 17 Surabaya
Study on truancy behavior in broken home teenagers at Sma Negeri 17 Surabaya
Penulis : AJENG NEFIVA - 18010014022 - Fak. Ilmu Pendidikan
Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Untuk Menunjang Mutu Pembelajaran(Studi Multisitus Di SMK Krian 2 Dan SMK YPM 1 Taman)
MANAGEMENT OF EDUCATIONAL FACILITIES AND INFRASTRUCTURE TO SUPPORT LEARNING QUALITY(MULTI-SITE STUDY AT SMK KRIAN 2 AND SMK YPM 1 TAMAN SIDOARJO)
Penulis : DINDA SEPTIANA ELYUS - 24010845002 - Fak. Ilmu Pendidikan
Penerapan Bimbingan Kelompok Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Manajemen Waktu Siswa
Implementation of Group Guidance Problem Solving Techniques to Improve Students' Time Management Skills
Penulis : ADAM WAHYU WIRAYUDHA - 22010014109 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Hakku-ku untuk
Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa pada
materi Hak dan Kewajiban Pendidikan Pancasila Kelas IV Sekolah Dasar
Development of the "Hakku-ku" Interactive Learning Media to Enhance Students' Conceptual Understanding of Rights and Obligations in the Grade IV Elementary School Pancasila Education Curriculum
Penulis : SHOLIKHATUN NUR ANNISSA - 22010644187 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI POKOK POLA BILANGAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA UNTUK KELAS VIII DI SMP TAMAN PELAJAR SURABAYA
THE APPLICATION OF THE LEARNING MODEL PROBLEM BASED LEARNING TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES SUBJECT MATTER NUMBER PATTERNS IN MATHEMATICS FOR CLASS VIII AT SMP TAMAN PELAJAR SURABAYA
Penulis : AMINAH NUR KHASANAH - 16010024009 - Fak. Ilmu Pendidikan
Pengembangan Model Interactive Literacy
Learning Berbantuan E-Book Gamifikasi untuk Meningkatkan Minat dan Literasi Membaca Siswa Sekolah Dasar
Development of Interactive Literacy Learning
Model Assisted by Gamified E-Book to Increase Elementary School Students’ Reading
Interest and Reading Literacy
Penulis : HARDHIKA WAHYU DEWANI - 21071516012 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENERAPAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN CAREER DECISION-MAKING SELF-EFFICACY MURID SMA DI SIDOARJO
THE APPLICATION OF GROUP GUIDANCE WITH PROBLEM SOLVING TECHNIQUE TO IMPROVE CAREER DECISION-MAKING SELF-EFFICACY OF HIGH SCHOOL STUDENT IN SIDOARJO
Penulis : PRAMUDITA KURNIASANI - 22010014059 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGEMBANGAN MEDIA
PEMBELAJARAN INTERAKTIF SPIN KAWAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR
KRITIS PESERTA DIDIK KELAS V SD PADA MATERI PENGGOLONGAN HEWAN BERDASARKAN
JENIS MAKANAN
DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA SPIN KAWAN TO IMPROVE CRITICAL THINKING SKILLS OF GRADE V STUDENTS ON THE MATERIAL CLASSIFICATION OF ANIMALS BASED ON FOOD TYPE
Penulis : JIHAN ZATIL AQMAR - 22010644024 - Fak. Ilmu Pendidikan
PENGARUH VIDEO TUTORIAL PEMBUATAN TAHU BULAT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN VOKASIONAL BAGI DISABILITAS INTELEKTUAL SMALB-C AKW KUMARA II SURABAYA
THE EFFECT OF VIDEO TUTORIAL ON MAKING ROUND TOFU TO IMPROVE VOCATIONAL ABILITY FOR INTELLECTUAL DISABILITIES SMALB-C AKW KUMARA II SURABAYA
Penulis : REFI NADIA PRASETYO - 21010044088 - Fak. Ilmu Pendidikan