Pengaruh Ibu yang Bekerja dan Ibu yang Tidak Bekerja Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini di RW 07 Kelurahan Tanjung Perak Kota Surabaya

The Influence Of Working Mothers And Unwork Mothers On Social Emotional Development Of Early Children In RW 07, Tanjung Perak Sub-District, Surabaya City

    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini di RW 07 Kelurahan Tanjung Perak Kota Surabaya. Penelitian ini meneliti pengaruh ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini.

    Jenis penelitian ini adalah penelitian Kausal Komparatif Ex Post Facto. Data dalam penelitian diambil dengan menggunakan angket yang disebarkan kepada responden penelitian dengan jumlah populasi sebanyak 62. Angket dilakukan dengan uji validitas dan reliabilitas. Selanjutnya akan dilakukan uji normalitas dan uji homogenitas. Dengan teknik analisa data menggunaka Uji T.

    Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) ibu yang bekerja dan ibu yang tidak bekerja memiliki pengaruh terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini (2) Ibu yang tidak bekerja memiliki pengaruh yang lebih besar terhadap perkembangan sosial emosional anak usia dini daripada ibu yang bekerja. Bagi ibu yang bekerja maupun ibu yang tidak bekerja diharapkan mampu mempertahankan dan meningkatkan sosial emosional pada anak.

Kata Kunci : Ibu Bekerja, Ibu Tidak Bekerja, Perkembangan Sosial Emosional, Anak Usia Dini

    This study aims to determine the effect of working mothers and non-working mothers on social emotional development of early childhood in RW 07 Tanjung Perak Sub-District, Surabaya City. This study examines the influence of working mothers and non-working mothers on social emotional development of early childhood.

    This type of research is Ex Post Facto Causal Comparative Research. The data in the study were taken using a questionnaire which was distributed to research respondents with a total population of 62. The questionnaire was carried out by testing the validity and reliability. Next, the normality test and homogeneity test will be carried out. With data analysis techniques using the T test.

    The results showed that: (1) working mothers and non-working mothers have an influence on the socio-emotional development of early childhood (2) mothers who do not work have a greater influence on the social-emotional development of early childhood than working mothers. For working mothers and non-working mothers, it is hoped that they will be able to maintain and improve the social emotionality of their children.

Keywords : Working Mothers, Not Working Mothers, Social Emotional Development, Early Childhood