Analisis Faktor Kesulitan Belajar Siswa Mata Pelajaran Pembuatan Busana Kerja Kelas XII Tata Busana SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring

Factor Analysis of Students' Learning Difficulties in the Subject of Making Work Clothes on Class XII Fashion Design at SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) kesulitan belajar yang dialami peserta  didik dalam kompetensi pembuatan busana kerja  kelas XII Tata Busana SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring ditinjau dari; a) Apek Afektif b) Aspek Kognitif c) Aspek Psikomotorik. (2) faktor yang paling dominan kesulitan belajar mata pelajaran pembuatan busana kerja kelas XII Tata Busana SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring dari; a) Aspek afektif b) Aspek Kognitif c) Aspek Psikomotorik Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil tahun Pelajaran 2023/2024 yang bertempat di SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring. Populasi yang digunakan penelitian ini sebanyak 18 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dengan skala guttman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) kesulitan belajar yang dialami siswa adalah sebagai berikut: pada aspek afektif termasuk kategori sedang yaitu sebanyak 11 (61%) mengalami kesulitan , pada aspek kognitif termasuk pada kategori tinggi yaitu sebanyak 12 (69%) mengalami kesulitan dan aspek psikomotorik termasuk pada kategori tinggi yaitu 12 (67%) mengalami kesulitan (2) faktor yang paling dominan kesulitan belajar pembuatan busana kerja adalah faktor kognitif.

This study aims to determine (1) the learning difficulties experienced by students in the competence of making work clothes in class XII Cosmetology SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring in terms of; a) Affective aspects b) Cognitive aspects c) Psychomotor aspects. (2) the most dominant factor of learning difficulties in the subject of making work clothes in class XII SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring from; a) Affective aspects b) Cognitive aspects c) Psychomotor aspects This research is descriptive research. This research was conducted in the odd semester of the 2023/2024 academic year at SMK NU 2 Blawirejo Kedungpring. The population used in this study were 18 students. The data collection technique used a questionnaire with a guttman scale. The results showed that (1) the learning difficulties experienced by students were as follows: (1) the learning difficulties experienced by students are as follows: (2) the most dominant factor of learning difficulties in making work clothes is the cognitive factor, which is included in the high category, namely 12 (69%) experiencing difficulties and the psychomotor aspect is included in the high category, namely 12 (67%) experiencing difficulties (2) the most dominant factor of learning difficulties in making work clothes is the cognitive factor.