Kebanyakan Siswa yang kurang antusisas dalam pembelajaran elektronika dasar, siswa  juga  menganggap  bahwa  elektronika dasar  adalah  pelajaran  yang tidak bersemangat dalam mengikuti pelajaran dengan baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil belajar dan motivasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran berbasis proyek. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang digunakan untuk mengumpulkan data hasil belajar dan motivasi belajar siswa ketika melaksanakan model pembelajaran berbasis proyek di SMK Negeri 2 Lamongan. Hasil penelitian diperolah nilai Hasil Belajar Siswa pada aspek Kongnitif sebesar 88,23%, aspek Afektif dan Psikomotor adalah sebesar 80%, untuk Motivasi Belajar Siswa, siswa yang termotivasi ketika melaksankan Pembelajaran berbasis Proyek ada 32 siswa dan yang termotivasi dan 2 siswa yang belum termotivasi.

Kata kunci: Elektronika Dasar, Pembelajaran Berbasis Proyek, Hasil Belajar dan Motivasi Belajar.

That most of the less antisisas in basic electronics learning, students also consider that basic electronics is a lesson that is not enthusiastic in taking lessons properly. The purpose of this study was to determine the learning outcomes and student motivation using a project based learning model. This study uses classroom action research methods that are used to collect data on learning outcomes and student learning motivation when implementing a project-based learning model at Lamongan 2 State Vocational School. The results of the study showed that the Student Learning Outcomes in the Kongnitive aspect were 88.23%, the Affective and Psychomotor aspects were 80%, for Student Learning Motivation, students were motivated when implementing Project-based Learning there were 32 students and motivated and 2 unmotivated students.

Keywords: Basic Electronics, Project Based Learning, Learning Outcomes and Learning Motivation.