PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF  MATA KULIAH PENGANTAR TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNTUK MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 TEKNOLOGI PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE E-MODULE OF INTRODUCTION TO EDUCATIONAL TECHNOLOGY COURSE FOR UNDERGRADUATE STUDENTS OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN STATE UNIVERSITY OF SURABAYA

Penelitian pengembangan ini dilakukan pada pembelajaran mata kuliah Pengantar Teknologi Pendidikan di Program Studi S1 Teknologi Pendidikan, Universitas Negeri Surabaya. Berdasarkan hasil observasi dan penelitian lebih lanjut, ditemukan permasalahan bahwa selama ini media yang digunakan dalam pembelajaran belum optimal dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hal itu dikarenakan media yang biasa digunakan dalam pembelajaran kurang menarik perhatian mahasiswa sehingga kurang memotivasi mereka untuk belajar. Mahasiswa juga belum memiliki sebuah media pembelajaran yang bersifat interaktif yang membantu mereka untuk belajar mandiri ketika dosen berhalangan hadir. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengatasi permasalahan dalam pembelajaran mata kuliah Pengantar Teknologi Pendidikan tersebut, khususnya pada bab penciptaan, penggunaan, dan pengelolaan sumber belajar . Maka dari itu,  peneliti mengembangkan E-Modul interaktif mata kuliah Pengantar Teknologi Pendidikan untuk Mahasiswa Program Studi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya agar dapat mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini menggunakan metode penelitian DDD-E (Decide, Design, Develop and Evaluation) karena model ini memiliki tahapan yang sederhana dan sistematis. Teknik pengumpulan data dari ahli materi dan ahli media dilakukan dengan menggunakan angket. Hasil angket dan masukan dari ahli materi dan ahli media digunakan sebagai acuan untuk merevisi produk agar produk dihasilkan layak digunakan. Berdasarkan uji kelayakan materi diperoleh hasil 94%,  media 95%  dan bahan penyerta 90%.  Maka dapat disimpulkan bahwa e-modul mata kuliah pengantar teknologi pendidikan untuk mahasiswa Program Studi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya layak digunakan untuk memfasilitasi pembelajaran bagi mahasiswa pada program studi S1 Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Surabaya.

Kata Kunci: pengembangan, e-modul interaktif, pengantar teknologi pendidikan, media pembelajaran mandiri

This Research development was conducted in the subject Introduction to Educational Technology assigned to students majoring in Undergraduate Study Program of Education Technology in State University of Surabaya. Based on the results of observation and further research , the researchers found the problems that the media used in their learning had not yet been optimal in achieving the purpose of learning. It is because the media that commonly used in learning unattractive attention of the students, so they less motivate students to learn. Students also do not yet had a interactive media to help them to independent study when their lecturers unable to attend. The purpose of the research was to solve the problem  for the subject Introduction to Educational Technology chapter creating, using and managing a source of learning, because there is not independent media that can be used by college student when teachers unable to attend. So, Researcher create an interactive e-module for the subject Introduction to Educational Technology assigned to students majoring in Undergraduate Study Program of Education Technology in State University of Surabaya to solve that problem. This research using the methodology DDD-E ( Decide , Design , Develop and Evaluation ) model because it has the simple and systematic steps. The data were collected from both material and media experts through questionnaires. The results of said questionnaires and additional inputs from both experts were used as a reference in revising the product so that it is feasible for use. Based on material feasibility test, the results obtained were 94%, 95% for the media and 90% for the supplementary guidelines. Therefore, it can be concluded that Interactive E-Module designed for Introduction to Educational Technology course is feasible for students in the undergraduate program of Education Technology in State University of Surabaya to facilitate learning activities and solve the problems that may occur.

Key Word: development, interactive E-Module, Introduction to Educational Technology, Independent Instructional Media