Analisis Difusi Inovasi “seTARA Daring” sebagai Media Pembelajaran Jarak Jauh di Program Kesetaraan Paket B PKBM Budi Utama Surabaya

Analysis of the Diffusion of “seTARA Daring” Innovation as a Distance Learning Media in the Equality Package B PKBM Budi Utama Surabaya Program

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis proses difusi inovasi seTARA Daring sebagai media pembelajaran jarak jauh di PKBM Budi Utama Surabaya dari yang sebelumnya menggunakan Google Classroom sebagai LMS-nya (Learning Management System). Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research). Adapun metode penulisan yang diterapkan adalah secara deskriptif yang bertujuan untuk menggambarkan fenomena yang ditemukan di lapangan. Data dikumpulkan melalui teknik observasi, wawancara, catatan lapangan serta dokumentasi, dengan teknik analisis data yang diterapkan adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data penarikan kesimpulan. Hasil yang diperoleh dari penelitian menunjukkan bahwa dalam proses difusi inovasi media seTARA Daring dilakukan dengan sosialisasi secara online melalui Google Meet kepada tutor dan WhatsApp kepada peserta didik dan tidak menutup kemungkinan dengan secara offline untuk mendapatkan penjelasan secara mendalam. Dalam proses implementasinya terdapat faktor-faktor pendukung serta penghambat yang berpengaruh pada keputusan penerapan inovasi seTARA Daring.

Kata Kunci: Difusi Inovasi, Pembelajaran Jarak Jauh, seTARA Daring

The purpose of this study was to analyze the process of diffusion of innovation seTARA Daring as a distance learning medium at PKBM Budi Utama Surabaya from previously using Google Classroom as its LMS (Learning Management System). The research method used is qualitative with the type of field research (field research). The writing method applied is descriptive which aims to describe the phenomena found in the field. Data were collected through observation, interviews, field notes and documentation, with data analysis techniques applied were data collection, data reduction, and presentation of conclusion drawing data. The results obtained from the study indicate that in the process of diffusion of media innovation, seTARA Daring is carried out by online through Google Meet tutors and WhatsApp students and do not rule out going offline to get in-depth explanations. In the implementation process, there are supporting and inhibiting factors that influence the decision to implement seTARA Daring innovation.

Keywords: Diffusion of Innovation, Distance Learning, seTARA Daring