Pendidikan Seni bagi Anak Usia Dini: Menggambar sebagai Media Katarsis Afeksi Anak di TK PKK Tanjugharjo 1 Bojonegoro

Art Education for Early Childhood: Drawing as a Media Catharsis for Children's Affection Catharsis at TK PKK Tanjungharjo 1 Bojonegoro

Permasalahan emosional juga terjadi pada anak usia dini salah satunya disebabkan karena afeksi yang diberikan oleh orang tua, keluarga, guru maupun orang disekitarnya. Namun anak usia dini belum mampu mengungkapkan emosi yang dirasakan. Padahal emosi yang dipendam akan berdampak buruk bagi dirinya sehingga diperlukan penyaluran emosi anak. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis pendidikan anak usia dini berupa menggambar yang mampu menjadi media katarsis afeksi bagi anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang berjenis studi pustaka deskriptif dengan subjek anak Kelas B TK PKK Tanjungharjo 1. Penelitian ini menemukan bahwa gambar mampu menjadi proses komunikasi pada anak sehingga mampu menjadi media katarsis berupa afeksi pada anak usia dini. Hasil interpretasi menunjukkan gambar siswa kelas B di TK PKK Tanjungharjo 1 memiliki karakteristik seperti rumah yang digambar anak menggambar kontruksi diri mereka sendiri yang mengungkapkan emosi berupa rasa sayang, kemarahan, kesedihan yang ditujukan kepada orang terdekatnya. Objek yang digambar dengan ukuran kecil menunjukkan sifat yang pemalu. Selain itu objek yang memiliki lebih dari dua warna  menginterpretasikan anak yang ekstrovert.

Emotional problems also occur in early childhood, one of which is due to the affection given by parents, families, teachers and people around them. But early childhood has not been able to express the emotions felt. The emotions that are buried will have a bad impact on him so that it is necessary to channel the child's emotions. The purpose of this study is to analyze early childhood education in the form of drawing that can be a catalyst for children. This study uses a qualitative approach that is a type of descriptive library study with the subject of children of Class B TK PKK Tanjungharjo 1. This study found that images can be a communication process in children so that it can become a cathartic medium in the form of affection in early childhood. The results of the interpretation showed a picture of grade B students at TK PKK Tanjungharjo 1 having home-like characteristics drawn by children drawing their constructions that expressed emotions in the form of affection, anger, sadness directed at those closest to them. Objects drawn in small sizes exhibit a shy nature. In addition, objects that have more than two colors interpret the extroverted child.