Perbedaan Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Madrasah Tsanawiyah (MTs) Roudlotun Nasyiin dalam Lembaga Pendidikan Berbasis Pondok Pesantren dengan Siswa Reguler

Differences in Physical Fitness Levels of Roudlotun Nasyiin Madrasah Tsanawiyah (MTs) Students in Islamic Boarding School-Based Education Institutions and Regular Students

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan tingkat kebugaran jasmani antara siswa pondok pesantren dengan siswa regular dengan menggunakan instrument Pacer Test. Pacer Test adalah lari balikan bertingkat yang dibuat oleh Leger dan Lambert pada tahun 1982. Siswa berlari bolak- balik melintasi ruang 20 meter dengan kecepatan yang semakin cepat setiap menit. Satu poin dicetak untuk setiap jarak 20 meter yang ditempuh penelitian ini dilaksanakan pada kelas VIII MTs Roudlotun Nasyiin.

Penelitian perbandingan adalah suatu penelitian yang membandingkan satu kelompok sampel dengan kelompok sampel lainnya berdasarkan variabel atau ukuran-ukuran tertentu. Tes kebugaran jasmani siswa reguler dengan N 33, Mean Rank 28,36 dan Sum Of Rank 936,00. Berdasarkan output Test Statistics, diperoleh nilai Sig. bernilai 0,033. Karena nilai 0,033 < 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa hipotesis diterima. Artinya pada tes kebugaran jasmani antara siswa pondok pesantren dengan siswa reguler menunjukkan adanya perbedaan tingkat kebugaran jasmani. Dan tingkat kebugaran jasmani siswa pesantren lebih baik dari pada siswa reguler.

Kata Kunci: Perbedaan, Kebugaran Jasmani

This research was conducted with the aim of knowing whether there were differences in the level of physical fitness between Islamic boarding school students and regular students using the Pacer Test instrument. The Pacer Test is a multilevel sprint devised by Leger and Lambert in 1982. Students run back and forth across a 20 meter space at a speed that increases every minute. One point was scored for every 20 meter distance traveled. This research was carried out in class VIII MTs Roudlotun Nasyiin.

Comparative research is a study that compares one sample group with another sample group based on certain variables or measures. Regular student physical fitness test with N 33, Mean Rank 28.36 and Sum Of Rank 936.00. Based on the output of Test Statistics, the value of Sig. worth 0.033. Because the value is 0.033 <0.05, it can be concluded that the hypothesis is accepted. This means that the physical fitness test between Islamic boarding school students and regular students shows a difference in the level of physical fitness. And the level of physical fitness of Islamic boarding school students is better than regular students.

Keywords: Difference, Physical Fitness