EFFECTIVENESS OF EMOTIONAL FREEDOM TECHNIQUE (EFT) THERAPY TO REDUCE SMOKING ADDICTION IN STUDENTS AT STATE SENIOR HIGH SCHOOL 11 SURABAYA
Penelitian ini memiliki tujuan untuk menguji efektivitas Terapi Emotional Freedom Technique (EFT) untuk mengurangi kecanduan merokok pada siswa yang masih duduk di bangku SMA. Fenomena mengenai kecanduan merokok merupakan isu yang perlu diperhatikan, namun belum sepenuhnya dipahami secara mendalam. Kurangnya perhatian tersebut mendorong peneliti untuk melakukan kajian kuantitatif guna mengetahui apakah intervensi yang diberikan dapat membantu siswa untuk mengurangi kecanduan rokoknya, dan untuk mengetahui hubungan/pengaruh antara variabel yang melalui pendekatan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode pre-eksperimenm melalui one pre-test dan post-test design. Subjek penelitian berjumlah 5 siswa sebagai kelompok eksperimen yang menerima layanan konseling individu terapi EFT. Perolehan data awal dilakukan melalui skala kecanduan merokok, yang kemudian dianalisis dan diuji, untuk mengetahui perbedaan skor pre-test dan post-test untuk melihat dan mengetahui efektivitas terapi EFT yang dilakukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi penurunan kecanduan rokok pada subjek eksperimen dari hasil uji pre-test dan post-test dimana menghasilkan terapi EFT efektif untuk mengurangi kecanduan merokok siswa. Berdasarkan hasil analisis uji hipotesis menggunakan Paired Sample T-test menggunakan aplikasi SPSS versi 31, diperoleh nilai hasil akhir pre-test dan post-test. Dari hasil uji didapatkan lima subjek mengalami penurunan skor, dengan mean rank di angka 26,60. Oleh karena itu angka signifikansi pada kolom Two-Sided p adalah 0,002 dimana lebih kecil dari 0,05 (p < a) maka keputusannya adalah menolak Ho dan menerima Ha, yang artinya terapi EFT konseling individu secara efektif dapat menurunkan kecanduan merokok pada siswa SMA.
Kata Kunci: Terapi Emotional Freedom Technique (EFT), Kecanduan Merokok, Konseling, Konseling Individu
This study aims to test the effectiveness of Emotional Freedom Technique (EFT) Therapy to reduce smoking addiction in high school students. The phenomenon of smoking addiction is an issue that needs attention, but is not yet fully understood in depth. This lack of attention prompted researchers to conduct a quantitative study to determine whether the intervention provided can help students reduce their smoking addiction, and to determine the relationship/influence between variables through a quantitative approach. This study used a quantitative approach with a pre-experimental method through a one-pretest and post-test design. The research subjects were 5 students as an experimental group who received individual counseling services EFT therapy. Initial data were obtained through a smoking addiction scale, which was then analyzed and tested, to determine the difference in pre-test and post-test scores to see and determine the effectiveness of EFT therapy. The results of the study showed that there was a decrease in smoking addiction in the experimental subjects from the results of the pre-test and post-test tests, which resulted in EFT therapy being effective in reducing students' smoking addiction. Based on the results of the hypothesis test analysis using the Paired Sample T-test using the SPSS version 31 application, the final results of the pre-test and post-test were obtained. The test results showed that five subjects experienced a decrease in scores, with a mean rank of 26.60. Therefore, the significance level in the Two-Sided p column is 0.002, which is less than 0.05 (p < a), so the decision is to reject Ho and accept Ha, which means that EFT therapy with individual counseling can effectively reduce smoking addiction in high school students.
Keywords: Emotional Freedom Technique (EFT) Therapy, Smoking Addiction, Counseling, Individual Counseling