Pengembangan E-LKPD Berbasis Kearifan Lokal Pada Submateri Bioteknologi Konvensional Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik

Development of E-LKPD Based on Local Wisdom in Conventional Biotechnology Sub-Materials to Train Students' Creative Thinking Skills

Pembelajaran pada masa pandemi COVID-19 berjalan kurang efektif, terlebih untuk topik yang memerlukan kegiatan percobaan seperti bioteknologi konvensional. Media pembelajaran yang digunakan masih sangat terbatas karena kurangnya pemanfaatan teknologi. Bioteknologi konvensional dianggap sebagai materi yang abstrak sehingga kurang sesuai jika hanya dijelaskan tanpa dipraktikkan. Bioteknologi konvensional akan lebih mudah dipahami jika diintegrasikan dengan topik kearifan lokal. Kedua topik tersebut dapat dipelajari seiringan untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif. Sebab, keterampilan berpikir kreatif peserta didik Indonesia masih dalam kategori rendah-sedang. Oleh karena itu, pengembangan media pembelajaran dengan pemanfaatan teknologi sangat diperlukan untuk mengatasi masalah tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan E-LKPD bioteknologi konvensional berbasis kearifan lokal yang valid, praktis dan efektif untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif pada peserta didik. Penelitian ini menggunakan model 4D melalui tahap define, design, develop, tanpa tahap disseminate. Pengumpulan data melalui metode validasi, lembar pengamatan keterlaksanaan aktivitas, hasil ketuntasan E-LKPD, dan lembar angket respons pada 20 peserta didik kelas XII MIPA 7 SMA Negeri 8 Surabaya. Data yang diperoleh dianalisis dengan teknik deskriptif-kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa E-LKPD sangat valid dengan skor 3.80 sehingga layak digunakan dalam pembelajaran; E-LKPD sangat praktis berdasarkan lembar pengamatan dengan skor 97.50%; E-LKPD dinyatakan sangat efektif berdasarkan ketuntasan hasil belajar sebesar 83.33%, ketercapaian indikator sebesar 86.88%, dan respons positif untuk E-LKPD sebesar 97.68%. Secara keseluruhan, E-LKPD dinyatakan layak ditinjau dari validitas, kepraktisan dan keefektifan untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif. Dengan demikian, penelitian ini berguna untuk melatihkan keterampilan berpikir kreatif dan memberikan kemudahan belajar secara digital bagi peserta didik.

Kata Kunci: E-LKPD, bioteknologi konvensional, kearifan lokal, keterampilan berpikir kreatif.

Learning during the COVID-19 pandemic was less effective, especially for topics that required experimental activities such as conventional biotechnology; also, limited learning media was used due to the lack of technology. Conventional biotechnology is considered an abstract material, unsuitable if only explained without practice. Conventional biotechnology will be easier to understand if integrated with local wisdom topics. Both topics can be studied together to practice creative thinking skills because Indonesian students are still in the low-medium category. Therefore, the development of digital learning media is needed to overcome these problems. This research aimed to develop an E-LKPD in conventional biotechnology based on local wisdom, which is valid, practical, and effective in training students' creative thinking skills. This study used a 4D model through define, design, and develop stages without the disseminate stage. The researcher collected data through the validation method, observation sheet, the results of E-LKPD completeness, and response questionnaire sheets for 20 students of class XII MIPA 7 SMA Negeri 8 Surabaya. The data obtained were analyzed using descriptive-quantitative technique. The results show very valid E-LKPD with a 3.80 score, which is suitable for learning. Very practical E-LKPD based on the observation sheet with a 97.50% score. Very effective E-LKPD based on the completeness of learning outcomes 83.33%, indicator achievement of 86.88%, and positive responses for E-LKPD of 97.68%. E-LKPD is feasible regarding validity, practicality, and effectiveness in training creative thinking skills. Thus, this research is useful for practicing creative thinking skills and providing digital learning facilities for students.

Keywords: E-LKPD, conventional biotechnology, local wisdom, creative thinking skills.