EFEKTIVITAS PELATIHAN TARI TRADISIONAL DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR
ANAK USIA 8-10 TAHUN DI SANGGAR SAWUNG
SURABAYA
THE EFFECTIVENESS OF TRADITIONAL DANCE
TRAINING IN IMPROVING GROSS MOTOR SKILLS
IN CHILDREN AGED 8-10 YEARS AT THE SAWUNG
STUDIO IN SURABAYA
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta mendeskripsikan
strategi meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia
8-10 tahun melalui pembelajaran tari tradisional di Sanggar
Sawung Surabaya. Selain menjadi bagian dari pelestarian budaya,
tari tradisional juga berperan sebagai metode pembelajaran yang
efektif dalam mengembangkan keterampilan motorik kasar anak.
Berbagai gerakan dalam tari, seperti koordinasi tubuh,
keseimbangan, kelenturan, dan kekuatan otot, dapat membantu
anak mengasah kemampuan fisiknya secara lebih optimal.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif,
dengan teknik analisis pengumpulan data melalui observasi,
wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian terdiri dari
peserta didik yang mengikuti pelatihan tari di Sanggar Sawung
Surabaya, pelatih tari, serta orang tua yang turut mendukung
perkembangan anak dalam kegiatan menari.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tari tradisional berperan
signifikan dalam meningkatkan pemahaman anak, terutama
dalam aspek motorik kasar, koordinasi gerak, serta kemampuan
mengenali dan mengekspresikan nilai-nilai budaya. Sanggar
Sawung Surabaya menyediakan metode pembelajaran yang
ii
menarik, dengan pendekatan yang menyesuaikan kemampuan
anak. Selain itu, dukungan dari pelatih dan lingkungan sanggar
yang kondusif menjadi faktor penting dalam meningkatkan
keterlibatan serta pemahaman anak dalam proses pembelajaran
tari tradisional.
Kata Kunci: Pemahaman Anak, Tari Tradisional, Motorik Kasar,
Sanggar Sawung Surabaya.
This study aims to examine and describe strategies for
improving gross motor skills in children aged 8-10 years through
traditional dance learning at Sanggar Sawung Surabaya. In
addition to being part of cultural preservation, traditional dance
also plays a role as an effective learning method in developing
children's gross motor skills. Various movements in dance, such as
body coordination, balance, flexibility, and muscle strength, can
help children hone their physical abilities more optimally.
This study uses a descriptive qualitative approach, with data
collection analysis techniques through observation, interviews, and
documentation. The subjects of the study consisted of students who
participated in dance training at Sanggar Sawung Surabaya, dance
trainers, and parents who supported children's development in
dancing activities.
The results of the study indicate that traditional dance plays a
significant role in improving children's understanding, especially
in terms of gross motor skills, movement coordination, and the
ability to recognize and express cultural values. Sanggar Sawung
Surabaya provides an interesting learning method, with an
iv
approach that adapts to children's abilities. In addition, support
from trainers and a conducive studio environment are important
factors in increasing children's involvement and understanding in
the traditional dance learning process.
Keywords: Children's Understanding, Traditional Dance, Gross
Motor Skills, Sanggar Sawung Surabaya.