PENGEMBANGAN MEDIA REALIA MATERI “SISTEM TATA SURYA”  UNTUK   MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI SDN BENDUL MERISI 408 SURABAYA

DEVELOPMENT OF REALIA MEDIA ON THE “SOLAR SYSTEM” MATERIAL TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES OF GRADE VI STUDENTS OF SDN BENDUL MERISI 408 SURABAYA

​Penelitian dan pengembangan ini dilakukan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan media realia materi sistem tata surya pada mata pelajaran IPA kelas VI di SDN Bendul Merisi 408 Surabaya. Metode penelitian yang digunakan yaitumetode penelitian Research & Development menggunakan model Lee & Owens dengan 5 tahapan pengembangan meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket (angket) dan tes. Sedangkan teknik analisis data angket kelayakan media menggunakan skala Likert dan teknik analisis data hasil belajar peserta didik menggunakan uji-t non parametrik. Desain penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design dengan sasaran penelitian yaitu peserta didik kelas VI di SDN Bendul Merisi 408 Surabaya yang berjumlah 32 peserta didik. Berdasarkan validasi materi diperoleh hasil sebesar 92% dan validasi media sebesar 80%. Kemudian hasil uji coba pengguna pada perorangan diperoleh hasil sebesar 83%, pada kelompok kecil sebesar 83% dan pada kelompok besar sebesar 85%. Sementara itu hasil perhitungan uji t non parametrik menunjukkan bahwa nilai signifikasi 0.000 lebih kecil dari 0.005 yang artinya Ha diterima. Kemudian berdasarkan perhitungan Normalized Gain Score diperoleh rerata nilai desimal sebesar 0,56 dan presentasenya sebesar 56% yang masuk kategori Cukup Efektif. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media realia sistem tata surya layak dan efektif digunakan untuk mata pelajaran IPA materi sistem tata surya kelas VI di SDN Bendul Merisi 408 Surabaya.

Kata Kunci : Media Realia, Sistem Tata Surya, Model Pengembangan Lee & Owens.

This research and development wasconducted to determine the feasibility and effectiveness of realia media for solar system material in science subjects for grade VI at Bendul Merisi Elementary School 408 Surabaya. The research method used is the Research & Development research method using the Lee & Owens model with 5 stages of development including analysis, design, development, implementation, and evaluation. Data collection techniques in this study were questionnaires and tests. While the data analysis technique for the media feasibility questionnaire used the Likert scale and the data analysis technique for student learning outcomes used the non-parametric t-test. The design of this study used a one group pretest-posttest design with the target of the study being grade VI students at Bendul MerisiElementary School 408 Surabaya totaling 32 students. Based on material validation, the results were 92% and media validation was 80%. Then the results of user trials on individuals were 83%, in small groups 83% and in large groups 85%. Meanwhile, the results of the non-parametric t-test calculation show that the significance value of 0.000 is smaller than 0.005, which means that Ha is accepted. Then based on the Normalized Gain Score calculation, the average decimal value is 0.56 and the percentage is 56% which is included in the Quite Effective category. So it can be concluded that the realia media of the solar system is feasible and effective to be used for the science subject of the solar system material for class VI at Bendul Merisi Elementary School 408Surabaya.

Keywords: Realia Media, Solar System, Lee & Owens Development Model.