ABSTRAK

Aslamiyah. 2024.Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Kegiatan Ecoprint Terhadap Kemampuan Kreativitas Seni                        dan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Program Studi S2, Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan,                                     Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (1)  Dr. Ruqoyyah Fitri, S.Ag, M.Pd dan(II) Prof. Dr. Hj. Rachma Hasibuan, M.Si.

Kata Kunci:  Contextual Teaching and Learning, Ecoprint, Kreativitas Seni, Kemandirian.

Penelitian ini bertujuan untuk melihat sejauh mana pengaruh Contextual Teaching and Learning pada Kegiatan Ecoprint terhadap kemampuan kreativitas seni  dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. dilakukan karena rendahnya kemampuan kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen semu (quasi-experimental), dengan desain nonrandomized pretest-posttest control group design. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi sedangkan teknik analisis datanya adalah statistik deskriptif dan statistik inferensial yang nantinya akan dihitung dengan menggunakan JASP. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa 1) penerapan ecoprint  memiliki pengaruh yang cukup signifikan terhadap kemampuan kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun. Hal ini terlihat dari  uji statistik non-parametriks dengan uji Mann-Whitney U test  yang menunjukkan nilai Sig. sebesar 0.017 yang merupakan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. 2) Penerapan ecoprint memiliki pengaruh  terhadap kemandirian anak usia 5-6 tahun. Hal ini terlihat dari hasil uji yang menunjukkan nilai Sig. sebesar 0.001 yang merupakan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Dengan demikian maka peneliti simpulkan bahwa Contextual Teaching and Learning (CTL) pada kegiatan Ecoprint sangat berpengaruh pada kreativitas seni dan kemandirian anak usia 5-6 tahun.

Aslamiyah. 2024.Pengaruh Contextual Teaching and Learning (CTL) pada Kegiatan Ecoprint Terhadap Kemampuan Kreativitas Seni                     dan Kemandirian Anak Usia 5-6 Tahun. Program Studi S2, Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Ilmu Pendidikan,                                     Universitas  Negeri Surabaya. Pembimbing: (1)  Dr. Ruqoyyah Fitri, S.Ag, M.Pd dan (II) Prof. Dr. Hj. Rachma Hasibuan, M.Si.