EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS APLIKASI ZOOM CLOUD MEETING SEBAGAI MEDIA BELAJAR SISWA PADA SAAT PANDEMI COVID-19

THE EFFECTIVENESS OF LEARNING MATHEMATICS BASED ON THE ZOOM CLOUD MEETING APPLICATION AS A STUDENT LEARNING MEDIA DURING THE COVID-19 PANDEMIC

Penyebaran virus Covid-19 pada tahun 2020 menyebabkan pembelajaran tatap muka menjadi tidak efektif, sehingga dengan adanya pembelajaran berbasis aplikasi Zoom Cloud Meeting dapat membantu mengurangi timbulnya hambatan yang terjadi. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan efektivitas pembelajaran yang ditinjau dari pengelolaan pembelajaran, aktivitas siswa, hasil belajar, dan respon siswa dalam pembelajaran matematika berbasis aplikasi Zoom Cloud Meeting pada materi luas permukaan dan volume kubus di kelas VIII. Penelitian ini merupakan penelitian yang menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang digunakan adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri Mojokerto sebanyak 20 siswa. Pemilihan subjek pada penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan yaitu observasi, tes (pre-test dan post-test), dan angket. Hasil dari penelitian ini yaitu kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran termasuk dalam kategori sangat baik, siswa aktif selama proses pembelajaran berlangsung, ketuntutasan hasil belajar sebanyak 16 siswa dengan persentase sebesar  80%, dan respon siswa positif setelah mengikuti pembelajaran Matematika berbasis aplikasi Zoom Cloud Meeting sebagai media belajar siswa

The spread of the Covid-19 virus in 2020 caused face-to-face learning to be ineffective, so that the Zoom Cloud Meeting application-based learning can help reduce the emergence of obstacles that occur. The purpose of this study is to describe the effectiveness of learning in terms of learning management, student activities, learning outcomes, and student responses in mathematics learning based on Virtual Learning Applications on the surface area and volume of cubes in class VIII. This research is a research that uses a descriptive type of research with a qualitative approach. The research subjects used were students of class VIII at SMP Negeri Mojokerto as many as 20 students. The selection of subjects in this study used a simple random sampling technique. The instruments used are observation, tests (pre-test and post-test), and questionnaires. The results of this study are the teacher's ability to manage learning is included in the very good category, students are active during the learning process, the completeness of learning outcomes is 16 students with a percentage of 80%, and the responses of students after participating in learning are positive in Mathematics learning based on the Zoom Cloud Meeting application as a student learning media.