ABSTRAK

Lestari, Briyantika. 2018. Pengaruh Permainan Lempar Gelang terhadap Perkembangan Kognitif dan Fisik Motorik Kasar pada Anak TK Kelompok B di Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung. Tesis, Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi PAUD Pascasarjana Universitaas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd

Kata Kunci: Lempar Gelang, Kognitif, Fisik Motorik Kasar

Tujuan penelitian untuk menguji pengaruh permainan lempar gelang terhadap perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar pada anak TK Kelompok B. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan quasy experimental design dengan desain penelitian non equivalent group design. Total sampel sejumlah 74 anak yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel untuk penelitian ini adalah TK Dharma Wanita Ketanon dan TK Dharma Wanita Boro, dimana masing-masing TK terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tehnik observasi dan dokumentasi dengan menggunakan pedoman observasi dan dokumentasi perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar.

Hasil penelitian membuktikan bahwa dengan menggunakan permainan lempar gelang, perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar anak mengalami peningkatan. Indikasinya didasarkan pada analisis data menggunakan uji anova, menunjukkan bahwa dari hasil analisis diperoleh nilai F hitung adalah 12,911 dan sig 0,001< 0,05 untuk hipotesis pertama yaitu permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif, nilai F hitung 19,007 dan sig 0,00< 0,05 untuk hipotesis kedua yaitu permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan fisik motorik kasar. Berdasarkan hasil uji penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar pada anak TK kelompok B di Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung.

ABSTRACT

Lestari, Briyantika. 2018. The Influence Of Throwing Games Onrough Cognitive And Motoric Physical Development In Kindergarten Group B Children In Kedungwaru District, Tulungagung Regency. Thesis, Basic Education Study Program Paud Concentration Postgraduate Universitaas Negeri Surabaya Tesis, The Basic Education Courses Graduate Early Childhood Education Concentration Universitaas Surabaya. Supervisor: (I) Prof. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd

Kata Kunci: Lempar Gelang, Kognitif, Fisik Motorik Kasar

The purpose of the study to test the influence of the game throwing wristlet regarding the development of cognitive and motor physical harsh on the kindergarten Group B. This research uses a quantitative approach with the design of quasy experimental design with design research on non equivalent group design. Total sample number of 98 children are divided into two groups, the experimental class and the class of the control. The sample for this study was TK Dharma Wanita Ketanon and TK Dharma Wanita Boro, where each class there is experimental and control classes. Research data obtained from the method of observation and documentation by using the manual observation and documentation of cognitive and physical development motor.

Research results that by using the game throwing wristlet, cognitive and physical development motor rough children experience the positive changes. Data analysis using anova test, the results of the analysis of the retrieved value F count is 12,911 and sig 0,001 < 0,05 one hypothesis for the game throwing wristlet that is influential on the development of cognitive, 19,007 and 0,00 < 0,05 two hypotheses for the game throwing wristlet effect on physical development motor. Based on the results of the research can be drawn the conclusion that the game throwing wristlet effect on cognitive and physical development motor is rough on the kindergarten Group B.

ABSTRAK

Lestari, Briyantika. 2018. Pengaruh Permainan Lempar Gelang terhadap Perkembangan Kognitif dan Fisik Motorik Kasar pada Anak TK Kelompok B di Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung. Tesis, Program Studi Pendidikan Dasar Konsentrasi PAUD Pascasarjana Universitaas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Prof. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd

Kata Kunci: Lempar Gelang, Kognitif, Fisik Motorik Kasar

Tujuan penelitian untuk menguji pengaruh permainan lempar gelang terhadap perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar pada anak TK Kelompok B. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan rancangan quasy experimental design dengan desain penelitian non equivalent group design. Total sampel sejumlah 74 anak yang dibagi menjadi dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Sampel untuk penelitian ini adalah TK Dharma Wanita Ketanon dan TK Dharma Wanita Boro, dimana masing-masing TK terdapat kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data penelitian diperoleh dari tehnik observasi dan dokumentasi dengan menggunakan pedoman observasi dan dokumentasi perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar.

Hasil penelitian membuktikan bahwa dengan menggunakan permainan lempar gelang, perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar anak mengalami peningkatan. Indikasinya didasarkan pada analisis data menggunakan uji anova, menunjukkan bahwa dari hasil analisis diperoleh nilai F hitung adalah 12,911 dan sig 0,001< 0,05 untuk hipotesis pertama yaitu permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif, nilai F hitung 19,007 dan sig 0,00< 0,05 untuk hipotesis kedua yaitu permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan fisik motorik kasar. Berdasarkan hasil uji penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa permainan lempar gelang berpengaruh terhadap perkembangan kognitif dan fisik motorik kasar pada anak TK kelompok B di Kecamatan Kedungwaru Kabupaten Tulungagung.

ABSTRACT

Lestari, Briyantika. 2018. The Influence Of Throwing Games Onrough Cognitive And Motoric Physical Development In Kindergarten Group B Children In Kedungwaru District, Tulungagung Regency. Thesis, Basic Education Study Program Paud Concentration Postgraduate Universitaas Negeri Surabaya Tesis, The Basic Education Courses Graduate Early Childhood Education Concentration Universitaas Surabaya. Supervisor: (I) Prof. Wahyu Sukartiningsih, M.Pd., (II) Dr. Andi Mariono, M.Pd

Kata Kunci: Lempar Gelang, Kognitif, Fisik Motorik Kasar

The purpose of the study to test the influence of the game throwing wristlet regarding the development of cognitive and motor physical harsh on the kindergarten Group B. This research uses a quantitative approach with the design of quasy experimental design with design research on non equivalent group design. Total sample number of 98 children are divided into two groups, the experimental class and the class of the control. The sample for this study was TK Dharma Wanita Ketanon and TK Dharma Wanita Boro, where each class there is experimental and control classes. Research data obtained from the method of observation and documentation by using the manual observation and documentation of cognitive and physical development motor.

Research results that by using the game throwing wristlet, cognitive and physical development motor rough children experience the positive changes. Data analysis using anova test, the results of the analysis of the retrieved value F count is 12,911 and sig 0,001 < 0,05 one hypothesis for the game throwing wristlet that is influential on the development of cognitive, 19,007 and 0,00 < 0,05 two hypotheses for the game throwing wristlet effect on physical development motor. Based on the results of the research can be drawn the conclusion that the game throwing wristlet effect on cognitive and physical development motor is rough on the kindergarten Group B.