Pengembangan Panduan Mengenal Keterampilan Berbahasa Anak Tunarungu Menggunakan Metode Maternal Reflektif Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa Anak Tunarungu

The Development of a Guide to Recognize Language Skills of Deaf Children by Using the  Reflective Maternal Method to Improve the Language Skills of Deaf Children

Anak tunarungu mengalami keterlambatan perkembangan bahasa karena kurangnya input bahasa. Kondisi ini menyebabkan anak tunarungu mengalami hambatan perkembangan pada aspek lainnya. Tujuan penelitian ini yaitu a) menghasilkan media Buku Panduan pembelajaran Berbahasa Indonesia untuk Anak Tunarungu dengan Metode Maternal Reflektif, b) mengetahui kelayakan media Buku Panduan pembelajaran Berbahasa Indonesia untuk Anak Tunarungu dengan Metode Maternal Reflektif menurut penilaian ahli materi dan ahli media. Metode penelitian menggunakan pengembangan model ADDIE yang terbatas pada 3 tahap yaitu analysis, design, dan development. Hasil yang diperoleh dari validasi materi  mendapatkan nilai sebesar 86% dan validasi media mendapatkan nilai sebesar 78,79%. Dari hasil validasi materi dan media, produk Buku Panduan Pembelajaran Berbahasa Indonesia untuk Anak Tunarungu dengan Metode Maternal Reflektif mendapatkan kategori baik dan layak digunakan.

Kata Kunci : Panduan pembelajaran, metode maternal reflektif, tunarungu

Deaf children experience language development delays due to lack of language input. This condition causes deaf children to experience developmental barriers in other aspects. The aims of this study are a) to produce Indonesian language learning guidebooks for deaf children using the reflective maternal method, b) to find out the feasibility of the Indonesian language learning guidebooks for deaf children using the reflective maternal methods according to the assessment of material experts and media experts. The research method uses the development of the ADDIE model which is limited to 3 stages, namely analysis, design, and development. The results obtained from material validation get a value of 86% and media validation get a value of 78.79%. From the results of the validation of materials and media, the product of the Indonesian Language Learning Guide for Deaf Children with the Reflective Maternal Method got a good category and was suitable for use.

Keyword :  Learning guides, reflective maternal method, deaf