Penelitian ini adalah penelitian yang menguji tentang kontribusi wawasan kewirausahaan, pengalaman praktik kerja industri, hasil belajar teknik komputer jaringan dan locus of control terhadap kesiapan kerja pada siswa SMK. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif jenis ex post facto. Jenis instrument yang digunakan untuk variabel wawasan kewirausahaan dan hasil belajar teknik komputer jaringan adalah tes dan angket untuk variabel pengalaman praktik kerja industri, locus of control dan kesiapan kerja.

Teknik analisis data terdiri dari dua langkah yaitu: (1) uji prasyarat analisis dan (2) uji hipotesis. Uji prasyarat analisis data terdiri dari uji normalitas distribusi, uji linieritas, uji multikolinieritas, uji homoskedastisitas dan autokorelasi. Sedangkan uji hipotesis menggunakan analisis regresi berganda.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa wawasan kewirausahaan, pengalaman praktik kerja industri, hasil belajar TKJ dan locus of control memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 27,50%. wawasan kewirausahaan memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,80%, pengalaman praktik kerja industri memiliki kontribusi yang positif dan signifikan kesiapan kerja sebesar 3,20%, hasil belajar TKJ memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 2,10%, locus of control memiliki kontribusi yang positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja sebesar 22,10%.

This study is a research that examines the contribution of entrepreneurial insights, industry work experience, learning outcomes of computer networking program and locus of control to work readiness in vocational students. This research use ex post facto quantitative research methods. Type of instrument used for entrepreneurial insight variables and the learning outcomes of computer network techniques are tests and questionnaires for variable industrial work practice experience, locus of control and work readiness.

The data analysis technique consists of two steps, namely: (1) test the prerequisite for analysis and (2) test of hypothesis. Prerequisite test for data analysis consisted of normality distribution test, linearity test, multicollinearity test, homoskedasticity test and autocorrelation test. While the hypothesis test uses multiple regression analysis.

Reseach results showed that entrepreneurial insight, industrial work practice experience, learning outcomes and locus of control had a positive and significant contribution to work readiness by 27,50%. Entrepreneurial insight has a positive and significant contribution to work readiness by 2,80%, industrial work experience has a positive and significant contribution to work readiness by 3, 20%,  learning outcomes have a positive and significant contribution to work readiness by 2, 10%, and locus of control has a positive and significant contribution to work readiness by 22.10%.