PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATERI IDE POKOK DAN IDE PENJELAS TEKS BIOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS X PRODUKSI FILM DI SMK NEGERI 12 SURABAYA

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MULTIMEDIA MATERIALS KEY IDEAS AND EXPLAINANT IDEAS OF BIOGRAPHY TEXT TO IMPROVE STUDENTS' LEARNING OUTCOMES IN INDONESIAN LANGUAGE CLASS X FILM PRODUCTION AT SMK NEGERI 12 SURABAYA

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan multimedia interaktif yang dikembangkan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi ide pokok dan ide penjelas teks biografi kelas X Produksi Film di SMK Negeri 12 Surabaya.Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model ADDIE. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner (angket) dan tes. Sedangkan teknik analisis data angket kelayakan media menggunakan skala likert dan teknik analisis data tes menggunakan uji-t paired sample test. Desain penelitian ini menggunakan pretest-posttest one group design dengan sasaran penelitian yaitu peserta didik kelas X Produksi Film SMK Negeri 12 Surabaya sejumlah 36 peserta didik. Hasil uji validasi ahli materi sebesar 90%, uji validasi ahli media sebesar 92%, sedangkan hasil uji coba individu sebesar 94%, uji coba kelompok kecil 92%, uji coba kelompok besar 95%. Hasil uji validasi tersebut termasuk kategori sangat baik dengan rentang nilai 86%-100%, sehingga dapat dinyatakan bahwa pengembangan multimedia interaktif materi ide pokok dan ide penjelas teks biografi layak digunakan dalam pembelajaran. Kemudian hasil analisis data pretest-posttest memperoleh nilai sig. (2-tailed) 0.000 ≤ 0.05 dan thitung = 24.030 > ttabel = 2.02809, sedangkan pada perhitungan rerata tes, diperoleh nilai rerata posttest yaitu 88,75 lebih tinggi dari rerata pretest peserta didik yaitu 54,31. Maka terdapat perbedaan dan peningkatan hasil belajar yang signifikan pada peserta didik sebelum dan setelah diberikan multimedia interaktif materi ide pokok dan ide penjelas teks biografi. Kesimpulannya adalah multimedia interaktif materi ide pokok dan ide penjelas teks biografi layak digunakan pada mata pelajaran Bahasa Indonesia dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran bahasa indonesia kelas X Produksi Film di SMK Negeri 12 Surabaya.

The purpose of this study was to determine the feasibility and effectiveness of interactive multimedia developed in the Indonesian language subject, the main ideas and explanatory ideas for biographical texts for class X Film Production at SMK Negeri 12 Surabaya. The development model used in this study was the ADDIE model. Data collection techniques in this study were questionnaires (questionnaires) and tests. While the media feasibility questionnaire data analysis technique uses a Likert scale and test data analysis techniques use the paired sample test t-test. The design of this study used a pretest-posttest one group design with the research target being 36 students in class X Film Production at SMK Negeri 12 Surabaya. Material expert validation test results were 90%, media expert validation tests were 92%, while individual trial results were 94%, small group trials were 92%, large group trials were 95%. The results of the validation test are included in the very good category with a range of values of 86% -100%, so that it can be stated that the development of interactive multimedia on the main ideas and explanatory ideas of biographical texts is appropriate for use in learning. Then the results of the pretest-posttest data analysis obtained a sig. (2-tailed) 0.000 ≤ 0.05 and tcount = 24.030 > ttable = 2.02809, while in calculating the average test, the posttest mean score was 88.75, higher than the pretest mean of the students, which was 54.31. So it means that there is a difference and a significant increase in learning outcomes for students before and after being given interactive multimedia material on the main ideas and explanatory ideas of biographical texts. The conclusion is that interactive multimedia material for main ideas and explanatory ideas for biographical texts is appropriate for use in Indonesian subjects and is effective in improving student learning outcomes in Indonesian class X Film Production at SMK Negeri 12 Surabaya.