Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientitic Approach pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Semester Genap di SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto

Kode Dokumen : 0056/FE-PAKUN/2020

Penulis Utama : NANA FEBRIANA

NIM Penulis Utama: 16080304008

Tahun : 2020

Judul ID :

Pengembangan Buku Ajar Berbasis Scientitic Approach pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Kelas XI Semester Genap di SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto

Judul EN :

The Development of Textbooks Based on Scientific Approach in Subject of Financial Accounting Grade XI Even Semester at SMK 1 Sooko

Mojokerto

Sumber : UNESA - Fakultas Ekonomika dan Bisnis - Jurusan S1 Pendidikan Akuntansi - 16080304008 - 2020

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID : Tujuan dari penelitian adalah menghasilkan dan menganalisis kelayakan serta respon siswa terhadap buku ajar berbasis scientific approach mata pelajaran akuntansi keuangan. Buku ajar ini dinilai oleh ahli materi, bahasa, dan grafis, serta diuji cobakan terhadap 20 siswa kelas XI Akuntansi Keuangan SMK Negeri 1 Sooko Mojokerto. Model penelitian dan pengembangan ini adalah 4D oleh Thiagarajan tanpa melakukan tahap disseminate. Pada penelitian ini diperoleh hasil validasi materi 91,70% , validasi bahasa 70,48% , validasi grafis 86,67% serta respon siswa 96%. Sehingga diperoleh rekapitulasi 86,21% yang bisa disimpulkan bahwa buku ajar yang dikembangkan sangat layak digunakan.

Abstrak EN : The purpose of this study to produce and analyze the results of advisability and student responses to the textbook based on scientific approach on financial accountiingg subjects. This textbook was tested by material experts, linguists, and graphic, tested on 20 XI grade Financial Accounting students at Sooko Mojokerto State Vocational School. The research method used 4D development model by Thiagarajan without being spread. This study gets results from the validation of material experts by 91.70%, validation of linguists 80%, graphic validation by 86.67% and students responses by 96%. The recapitulation was successfully obtained 88.59% and it can be concluded that the textbooks developed were very feasible to use.

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran