PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF MENGGUNAKAN SMART APP CREATOR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MULTIMEDIA DI SMK N 1 JABON

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA USING SMART APP CREATOR TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES IN MULTIMEDIA SUBJECTS AT SMK N 1 JABON

Cepatnya pertumbuhan ilmu pengetahuaan dan teknologi di bidang Pendidikan, mengharuskan bahwa seorang pendidik harus bisa semakin  kreatif dan inovatif dalam proses kegiatan pembelajaran guna mencapai tujuan pembelajaran. Supaya saat melakukan pembelajaran berjalan dengan lancar, diperlukan banyak komponen. Selain itu, semua kegiatan pembelajaran memanfaatkan penggunaan teknologi seperti handhphone, guna memnfaatkan pesatnya kemajuan teknologiu dan informasi untuk memfasilitasi pembelajaran. Hal ini berlaku bahkan di sekolah. Pendekatan Penelitian dan Pengembangan untuk pengembangan aplikasi digunakan dalam penelitian. Sementara itu, metode kuantitatif deskriptif akan digunakan untuk mengumpulkan dan menganalisis data penelitian. Validasi media pembelajaran atau aplikasi mobile routing menghasilkan persentase 83,33 persen, yang menunjukkan bahwa mereka praktis. Menurut temuan penelitian ini, siswa yang mengikuti pre-test dan post-test mencetak rata-rata 52,82 pada pre-test dan 88,85 pada post-test. Kemudian hasilnya sangat beberbeda sekali dari rata rata nilai yang di tunjukan.

Because of the fast advancement of science and technology in the field of education, educators must be more creative and imaginative in the process of learning activities in order to meet learning objectives. Many components are required for learning to run smoothly. Furthermore, all learning activities make use of technology, such as cellphones, to capitalize on rapid improvements in technology and information to aid learning. This is also true in school. In research, the R&D strategy for application development is applied. Descriptive quantitative methodologies will be utilized to collect and evaluate study data in the meanwhile. The validation of learning media or mobile routing apps produces an 83.33 percent proportion, indicating that Students who took the pre-test and post-test scored an average of 52.82 on the pre-test and 88.85 According to the study's findings, on the post-test. The findings are then drastically different from the average value given.