PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEB PADA MATA PELAJARAN INSTALASI TENAGA LISTRIK KELAS XI TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SMK NEGERI 3 SURABAYA

DEVELOPMENT OF WEB-BASED LEARNING MEDIA ON ELECTRICITY INSTALLATION COURSES CLASS XI ELECTRICITY INSTALLATION ENGINEERING SMK NEGERI 3 SURABAYA

Penggunaan media pembelajaran yang monoton membuat siswa tidak memiliki keinginan yang lebih untuk belajar jarak jauh. Oleh karena itu, diperlukannya media pembelajaran yang dapat menarik minat siswa untuk belajar jarak jauh. Penelitian ini memiliki tujuan meliputi: (1) mengetahui kevalidan media pembelajaran berbasis web yang telah dikembangkan oleh peneliti dan diuji cobakan di Kelas XI TITL 1 SMK Negeri 3 Surabaya, (2) mengetahui respon siswa setelah dilakukan uji coba pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berbasis web. Peneliti menggunakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) sebagai langkah-langkah dalam penelitian dengan model desain penelitian bernama ADDIE yang memiliki 4 langkah meliputi: (1) analisis (analysis), (2) desain (design), (3) pengembangan dan implementasi (development and implementation), dan (4) evaluasi (evalution). Subjek uji coba produk yang peneliti gunakan adalah 31 siswa Kelas XI TITL 1 di SMK Negeri 3 Surabaya. Hasil penelitian ini adalah media pembelajaran berbasis web yang telah divalidasi dan mendapatkan rerata sebesar 85,22% dengan kriteria sangat valid untuk diuji cobakan. Sedangkan respon siswa mendapatkan rerata 86,40% dengan kriteria sangat valid. Hal ini membuktikan bahwa media pembelajaran berbasis web yang telah peneliti kembangkan valid dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran jarak jauh.

Kata Kunci: media pembelajaran, research and development, web.

The use of monotonous learning media makes students have no more desire to learn distance learning. Therefore, the need for learning media that can attract students to study far. This study has objectives including: (1) knowing the validity of web-based learning media that has been developed by researchers and tested in Class XI TITL 1 SMK Negeri 3 Surabaya, (2) knowing student responses after a learning trial using web-based learning media . Researchers use research and development. As steps in research with a research design model called ADDIE which has 4 steps including: (1) analysis, (2) design, (3) development and implementation, and (4) evaluation. The product trial subjects that the researcher used were 31 students of Class XI TITL 1 at SMK Negeri 3 Surabaya. The results of this study are web-based learning media that have been validated and get an average of 85.22% with very valid criteria to be tested. While the students' responses get an average of 86.40% with very valid criteria. This proves that the web-based learning media that the researcher has developed is valid and can be used as a distance learning medium.

Keywords: learning media, research and development, web.