KOMIK ANEKDOT KARYA PESERTA DIDIK KELAS X DKV SMK NU GRESIK: KAJIAN ISI, STRUKTUR, DAN ASPEK KEBAHASAAN
ANECDOTAL COMICS BY STUDENTS OF CLASS X DKV SMK NU GRESIK: A STUDY OF CONTENT, STRUCTURE, AND LINGUISTIC ASPECTS
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan isi, struktur, dan aspek kebahasaan dalam komik anekdot karya peserta didik kelas X DKV SMK NU Gresik. Penelitian ini menggunakan metode campuran (mixed methods) dengan model sequential exploratory, yaitu tahap kualitatif dilakukan terlebih dahulu melalui identifikasi dan interpretasi data, kemudian diperkuat dengan analisis kuantitatif melalui penskoran berdasarkan rubrik penilaian. Data dianalisis secara kualitatif untuk mengungkap representasi isi (kritik, humor, dan pesan atau amanat); kelengkapan struktur (abstraksi, orientasi, krisis, reaksi, dan koda); serta penerapan aspek kebahasaan (kata kata kiasan, pertanyaan retoris, konjungsi temporal, kalimat imperatif, kalimat kronologi, keterangan waktu lampau, dan kata kerja). Selanjutnya, dilakukan penskoran kuantitatif terhadap tiap aspek untuk memperoleh distribusi nilai secara terukur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aspek isi memperoleh nilai rata-rata sebesar 89,8 dan tergolong sangat baik, dengan kritik sebagai unsur yang nilainya paling dominan, diikuti oleh pesan moral, sementara humor masih menjadi unsur terlemah. Aspek struktur memperoleh nilai rata-rata 75,7 dalam kategori baik, dengan orientasi, krisis, dan reaksi sebagai bagian struktur yang paling dominan digunakan, sedangkan abstraksi dan koda masih sering diabaikan. Aspek kebahasaan memperoleh nilai rata-rata 71,7 dengan kategori cukup baik. Peserta didik cenderung dominan menggunakan kata kerja, pertanyaan retoris, kata kiasan, dan kalimat imperatif, sedangkan konjungsi temporal, kalimat kronologi, dan kata keterangan waktu lampau masih kurang optimal penggunaannya. Temuan ini menunjukkan bahwa peserta didik telah memiliki kemampuan yang baik dalam menyusun teks anekdot dari segi isi, struktur, dan aspek kebahasaan. Namun, masih diperlukan penguatan dalam pemahaman dan penerapan unsur-unsur yang belum sepenuhnya dikuasai.
Kata kunci: Komik Anekdot, Isi, Struktur, Aspek Kebahasaan.
This study aims to describe the content, structure, and linguistic aspects of anecdotal comics created by tenth-grade DKV students at SMK NU Gresik. This study uses a mixed methods approach with a sequential exploratory model, in which the qualitative stage is conducted first through data identification and interpretation, followed by quantitative analysis through scoring based on an assessment rubric. Data were analyzed qualitatively to reveal content representation (criticism, humor, and messages or morals); structural completeness (abstract, orientation, crisis, reaction, and coda); and the application of linguistic aspects (figurative language, rhetorical questions, temporal conjunctions, imperative sentences, chronological sentences, past tense adverbs, and verbs). Next, quantitative scoring was conducted for each aspect to obtain a measurable distribution of scores. The results of the study showed that the content aspect received an average score of 89.8 and was classified as very good, with criticism as the most dominant element, followed by moral messages, while humor remained the weakest element. The structure aspect obtained an average score of 75.7 in the good category, with orientation, crisis, and reaction as the most dominant structural elements used, while abstraction and coda were still often neglected. The linguistic aspect obtained an average score of 71.7 in the fairly good category. Students tend to predominantly use verbs, rhetorical questions, figurative language, and imperative sentences, while temporal conjunctions, chronological sentences, and past tense adverbs are still underutilized. These findings indicate that students have good ability in composing anecdotal texts in terms of content, structure, and linguistic aspects. However, further strengthening is needed in understanding and applying elements that have not yet been fully mastered.
Keywords: Anecdotal Comics, Content, Structure, Linguistic Aspects.