Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir
Tugas Akhir

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Hukum
Teknik
Ekonomi
Ilmu Olahraga
Pascasarjana

Analisis Kesalahan Penggunaan Partikel Wa dan Ga pada Kalimat Bahasa Jepang Siswa Kelas XI MA Darul Ulum Waru

Kode Dokumen : 0095/FBS-JEP/2021

Penulis Utama : YUNITA NINGRUM AYU W.

NIM Penulis Utama: 17020104009

Tahun : 2021

Judul ID :

Analisis Kesalahan Penggunaan Partikel Wa dan Ga pada Kalimat Bahasa Jepang Siswa Kelas XI MA Darul Ulum Waru

Judul EN :

Error Analysis Using Particles Wa and Ga Japanese Learning Sentence Written by Students of Class XI MA Darul Ulum Waru

Sumber : UNESA - Fakultas Bahasa dan Seni - Jurusan S1 Pendidikan Bahasa Jepang - 17020104009 - 2021

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Penelitian dilatarbelakangi oleh siswa yang sering melakukan kesalahan dalam penggunaan partikel khususnya partikel wa dan ga pada kalimat bahasa Jepang. Berdasarkan pra penelitian melalui wawancara dengan guru pamong bahasa Jepang, siswa kelas XI mengalami kesulitan dalam membedakan fungsi partikel wa dan ga ditinjau dari hasil UTS dan UAS siswa yang sebagian besar terdapat kesalahan pada partikel wa dan ga dibandingkan dengan penggunaan partikel lain seperti no, de, dan sebagainya. Pembelajaran partikel sendiri tidak dapat diulas lebih dalam karena waktu pembelajaran dalam masa pandemi Covid-19 yang seharusnya 90 menit menjadi 45 menit sehingga penjelasan partikel hanya diulas dasarnya saja dengan memberikan beberapa contoh kalimat.

Penelitian ini bertujuan (1) Mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunakan partikel wa pada kalimat bahasa Jepang siswa kelas XI MA Darul Ulum Waru. (2) Mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunakan partikel ga pada kalimat bahasa Jepang siswa kelas XI MA Darul Ulum Waru. (3) Mendeskripsikan penyebab terjadinya kesalahan penggunaan partikel wa pada kalimat bahasa Jepang siswa kelas XI MA Darul Ulum Waru. (4) Mendeskripsikan penyebab terjadinya kesalahan penggunaan partikel ga pada kalimat bahasa Jepang siswa kelas XI MA Darul Ulum Waru

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang dianalisis hasil tes kemampuan, penyebaran angket, dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa, siswa kurang mampu memahami penggunaan partikel wa dan ga dalam kalimat bahasa Jepang. Karena siswa yang mendapatkan nilai diatasa rata-rata adalah 45%. Penyebab kesulitan yang dihadapi oleh siswa yaitu siswa lebih dominan tidak dapat membedakan penggunaan partikel wa dan ga dalam kalimat bahasa Jepang, dan tidak memahami kalimatnya, dan juga tidak dapat membaca partikel wa dan ha.

Kata Kunci: Analisis kesalahan, partikel wa, partikel ga, faktor penyebab kesalahan.

Abstrak EN :

This research is motivated by students who often make mistakes in the use of particles, especially wa and ga particles in Japanese sentences. Based on the pre-study through interviews with Japanese language tutors, XI Grade students had difficulty distinguishing the use of particles wa and ga based from the results of midterms and final exam, which most of the errors were found in particles wa and ga compared to the use of other particles such as no, de, and etc. Particle learning itself cannot be studied more spesifically because the Study time during the Covid-19 pandemic which should have been 90 minutes shortened to 45 minutes so that the particle explanation was only reviewed in basic terms by providing a few sentences for the example.

This research aims to (1) describe the form of error in using the particle wa in Japanese sentences created by 11^th grade students of MA Darul Ulum Waru. (2) Describe the form of error in using the particle ga in Japanese sentences created by 11^th grade students of MA Darul Ulum Waru. (3) Describing the causes of errors in the use of the particle wa in Japanese sentences created by 11^th grade students of MA Darul Ulum Waru. (4) Describe the causes of errors in the use of the particle ga in Japanese sentences created by 11th grade students of MA Darul Ulum Waru.

This research is a qualitative descriptive study. The data analyzed were the results of ability tests, questionnaires, and interviews. Based on the results of the analysis, it is known that students are inadequate to understand the use of wa and ga particles in Japanese sentences. It can be concluded because the students who get a score above the average is 45%. The cause of the difficulties faced by students are most students are unable to distinguish the use of particles wa and ga in Japanese sentences, the stundents do not understand the sentences, and also they cannot read particles wa and ha.

Keywords: Error analysis, particle wa, particle ga, factors causing error

Tautan Artikel

File Abstrak

File Lampiran