HUBUNGAN TINGKAT SOSIAL EKONOMI KELUARGA TERHADAP TINGKAT MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS X DI SMA NEGERI 1 MENGANTI

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE SOCIO-ECONOMIC LEVEL OF THE FAMILY AND THE LEVEL OF LEARNING MOTIVATION OF STUDENTS IN CLASS X PHYSICAL EDUCATION, SPORTS AND HEALTH AT SMA NEGERI 1 MENGANTI

Motivasi belajar adalah suatu usaha yang bisa memberikan efek samping pada siswa dan untuk bergerak dan melaksanakan aktivitas belajar agar mendapatkan tujuanya dan juga mendapatkan kepuasan dari kegiatanya itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan tingkat sosial ekonomi keluarga terhadap tingkat motivasi belajar pada pembelajaran PJOK kelas X di SMA Negeri 1 Menganti. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA Negeri 1 Menganti yang berjumlah 380 siswa. Menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Terdapat dua instrumen yang digunakan yaitu skala Sosial Ekonomi Keluarga dan Motivasi Belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Ha dalam penelitian ini diterima yaitu terdapat hubungan tingkat sosial ekonomi keluarga terhadap tingkat motivasi belajar pada pembelajaran PJOK kelas X di SMA Negeri 1 Menganti dengan nilai Sig. 0,000 < 0,05. Sumbangan sosial ekonomi keluarga terhadap motivasi belajar sebesar 46,1%.

Kata Kunci: Motivasi Belajar, Sosial Ekonomi Keluarga, Siswa

Motivation to learn is an effort that can have side effects on students and to move and carry out learning activities in order to achieve their goals and also get satisfaction from those activities. This research aims to determine the influence of family socio- economic level on the level of learning motivation in class X PJOK learning at SMA Negeri 1 Menganti. The population of this research was class X students at SMA Negeri 1 Menganti, totaling 380 students. Using quantitative correlational methods using simple regression analysis techniques. There are two instruments used, namely the Family Socioeconomic scale and Learning Motivation. The results of the research show Ha in this study was accepted that there is an influence of family socio-economic level on the level of learning motivation in class X PJOK learning at SMA Negeri 1 Menganti with a value of Sig. 0.000 < 0.05. The family's socio-economic contribution to learning motivation is 46.1%.

Keywords: Learning Motivation, Family Socioeconomics, Students