Pengembangan Bahan Ajar Buku Saku Perencanaan Bisnis pada Kompetensi Dasar Menganalisis Lingkungan Pemasaran untuk Kelas X BDP SMKN 2 Kediri

Development of Pocket Book Teaching Materials Business Planning on Basic Competencies Analyze The Marketing Environment for Class X BDP SMK 2 Kediri

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan bahan ajar buku saku perencanaan bisnis, kelayakan buku saku dan respons siswa terhadap buku saku perencanaan bisnis pada kompetensi dasar menganalisis lingkungan pemasaran kelas X BDP SMKN 2 Kediri. Penelitian ini menggunakan prosedur model pengembangan 4D terdiri dari define, design, develop, dan disseminate dengan diadaptasi menjadi 3D yaitu hanya sampai tahap develop. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar telaah dan lembar validasi oleh ahli materi, ahli bahasa, ahli kegrafikan, serta lembar respons siswa. Hasil penelitian menunjukkan kelayakan media diperoleh nilai dari validasi ahli materi sebesar 77% (layak), nilai validasi ahli kegrafikan sebesar 78% (layak), dan nilai validasi ahli bahasa sebesar 70% (layak), kemudian nilai respons siswa uji kelompok kecil sebesar 88% (sangat layak) dan uji lapangan memperoleh persentase  89% (sangat layak). Dengan demikian bahan ajar buku saku perencanaan bisnis pada kompetensi dasar menganalisis lingkungan pemasaran kelas X BDP SMKN 2 Kediri layak digunakan sebagai alternatif bahan ajar.

Kata Kunci: Bahan Ajar, Buku Saku, Lingkungan Pemasaran

Abstract

This study aims to determine the teaching materials development of business planning pocket book, the feasibility of pocket book and student responses  of business planning pocket book on basic competencies analyzing the marketing environment class X BDP SMKN 2 Kediri. This study used 4D development model procedure consisting of Define, Design, Develop, and Disseminate and adapted into 3D, which is only until the Develop stage. The research instruments used were study sheets and validation sheets by material expert, linguists, graphic expert, and student response sheets.The results showed the feasibility of the media obtained the feasibility value of material expert validation were 77% (feasible), the feasibility value of expert graft validation were 78% (feasible), the feasibility value of language expert validation were 70% (feasible), then the response value of students testing a small group were  88% (very feasible) and field testing obtained 89% (very  feasible). Thus the business planning pocket book  teaching material on basic competencies analyzing the marketing environment of class X BDP Kediri SMKN 2 deserves to be used as an alternative teaching material.

Keyword: Teaching Materials, Pocket Book, Marketing Environment