Pembelajaran Teks Deskripsi Menggunakan Media Flipbook pada Kelas VII SMP Unit Daerah Kerja Pembangunan Kedamean

Perkembangan teknologi yang pesat dimanfaatkan dalam berbagai bidang seperti bidang pendidikan. Teknologi digital menjadi salah satu sarana untuk menyampaikan pembelajaran atau informasi dari pendidik kepada peserta didik. Pada penelitian ini menggunakan media ajar flipbook untuk menyampaikan materi teks deskripsi yang diajarkan ke kelas VII SMP Unit Daerah Kerja Pembangunan (UDKP) Kedamean. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis respons dan hasil belajar siswa setelah penerapan media ajar flipbook dalam pembelajaran. Metode untuk menganalisis yaitu kualitatif dengan memanfaatkan data kuantitatif. Teknik yang digunakan untuk mengumpulkan data  berupa observasi, angket, dan tes hasil belajar. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan mendapatkan hasil bahwa pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan media ajar flipbook berjalan dengan baik. Hasil belajar siswa pada materi teks deskripsi menggunakan media flipbook pada kelas VII B mendapatkan rata-rata 91,03 untuk keterampilan menyimak dan rata-rata 87,58 pada keterampilan menulis Hasil dari respons peserta didik juga menghasilkan persentase yang baik yaitu 89%.

Kata kunci: Pembelajaran, Flipbook, Teks Deskripsi

        Rapid technological developments are being utilized in various fields, including education. Digital technology has become a means of conveying learning or information from educators to students. This study used flipbooks as a teaching medium to deliver descriptive text material to seventh-grade students at the Kedamean Regional Development Work Unit (UDKP) Junior High School. This study aimed to determine and analyze student responses and learning outcomes after implementing flipbooks in learning. The analysis method was qualitative, utilizing quantitative data. Data collection techniques included observation, questionnaires, and learning outcome tests. Based on the data analysis, it was found that the learning process using flipbooks was successful. Students' learning outcomes for descriptive text using flipbooks in seventh-grade B achieved an average of 91.03 for listening and an average of 87.58 for writing. The results of student responses also yielded a positive percentage of 89%.

Keywords: Learning, Flipbook, Descriptive Text