HUBUNGAN E-SPORT DENGAN KARAKTER KERJASAMA TIM SISWA SMP PGRI 1 SIDOARJO
The Relationship Between E-Sports and Teamwork Characteristics Among Students at SMP PGRI 1 Sidoarjo
Olahraga tidak sekedar olah tubuh dan jiwa agar sehat, kuat dan terampil. E-sport merupakan sebuah olahraga yang dilakukan secara bersaing dan juga memiliki teknik dan skill baik individu maupun tim. Tujuan penelitian adalah Menganalisis hubungan E-Sport dengan karakter kerjasama siswa di SMP PGRI 1 Sidoarjo. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif, desain penelitian korelasional, penelitian ini di lakukan di SMP PGRI 1 Sidoarjo. Subjek yang diteliti adalah siswa/siswi kelas 8 dan 9. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 62 responden. Variabel independent adalah Game E-Sport dan variabel dependen adalah Karakteristik kerjasama tim. Instrumen penelitian menggunakan kuisioner, analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian mayoritas responden mengikuti kegiatan ekstrakulikuler E-Sport dalam kategori aktif yaitu sebanyak 48 responden atau 77,4% dan mayoritas mengikuti kegiatan ekstrakulikuler E-Sport, sebanyak 20 responden atau 32,3% memiliki kategori kerjasama yang sangat baik. Hasil uji hipotesis nilai sig sebesar 0,002 (<0,05) menyimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan game E-Sport dengan karakter kerjasama tim Siswa yang bermain game di SMP PGRI 1 SIDOARJO dan hubungan kedua variabel tersebut dalam kategori sedang
Kata kunci : e-sport, kerjasama tim, siswa
Sports are not merely physical and mental exercises to promote health, strength, and skill. E-sports is a competitive sport that also involves techniques and skills, both individual and team-based. The purpose of this study is to analyse the relationship between e-sports and students' cooperative character at SMP PGRI 1 Sidoarjo. The research method used is quantitative, with a correlational research design. This study was conducted at SMP PGRI 1 Sidoarjo. The subjects of the study were students in grades 8 and 9. The sample size in this study was 62 respondents. The independent variable is E-Sports Games, and the dependent variable is Teamwork Characteristics. The research instrument used a questionnaire, and data analysis used Pearson Product Moment correlation. The research results showed that the majority of respondents participated in E-Sports extracurricular activities in the active category, namely 48 respondents or 77.4%, and the majority who participated in E-Sports extracurricular activities, namely 20 respondents or 32.3%, had a very good cooperation category. The hypothesis test results with a sig value of 0.002 (<0.05) concluded that there is a significant relationship between E-Sport games and teamwork characteristics among students who play games at SMP PGRI 1 SIDOARJO, and the relationship between the two variables is in the moderate category.
Keywords: e-sports, teamwork, students