PENGEMBANGAN TRAINER FILTER FREKUENSI PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA DI SMKN 1 TAMBELANGAN

DEVELOPMENT OF FREQUENCY FILTER TRAINER IN BASIC ELECTRICITY AND ELECTRONIC COURSES AT SMKN 1 TAMBELANGAN

Abstrak

Hasil dari observasi yang dilakukan di SMKN 1 Tambelangan didapatkan hasil bahwa media pembelajaran yang digunakan pada mata pelajaran Dasar Listrik dan Elektronika di SMKN 1 Tambelangan belum terdapat pembaharuan sehingga dibuatlah trainer filter frekuensi sebagai alat bantu pembelajaran untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Penelitian pengembangan trainer filter frekuensi ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan media, tingkat efektivitas melalui hasil belajar siswa, dan juga tingkat kepraktisan melalui angket respon siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian R&D berjenis ADDIE atau analyse, design, development, implementation, and evaluation. Tahapan selanjutnya, setelah melakukan penelitian didapatkan hasil tingkat kevalidan sebesar 82,93% dapat dinyatakan sangat valid. Pada tingkat keefektifan dari hasil belajar sebesar 81,17 dinyatakan baik dan melampaui dari nilai Kriteria Kelulusan Minimum (KKM) yang ditetapkan yaitu dengan nilai 70,00. Pada tingkat kepraktisan media sebesar 85,44% dan dinyatakan sangat praktis, oleh sebab itu pengembangan media pembelajaran trainer filter frekuensi dinyatakan sangat layak digunakan pada pembelajaran Dasar Listrik dan Elektronika (DLE) kelas X Teknik Elektronika Industri di SMKN 1 Tambelangan.

Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Trainer, Filter, dan Frekuensi.

Abstract

The results of observations made at SMKN 1 Tambelangan showed that the learning media used in Basic Electrical and Electronics subjects at SMKN 1 Tambelangan had not yet been updated so a frequency filter trainer was made as a learning aid to support teaching and learning activities. This research on the development of the frequency filter trainer aims to determine the level of media validity, the level of effectiveness through student learning outcomes, and also the level of practicality through student response questionnaires. This study uses the ADDIE type of R&D research method or analyse, design, development, implementation, and evaluation. The next stage, after conducting research the results obtained a validity level of 82,93% can be declared very valid. At the level of effectiveness of the learning outcomes of 81,17 it is declared good and exceeds the value of the Minimum Graduation Criteria (KKM) which is set with a value of 70,00. At the level of practicality of the media at 85,44% and stated to be very practical, therefore the development of the frequency filter trainer learning media was declared very suitable for use in Electrical and Electronic Basics (DLE) class X Industrial Electronics Engineering at SMKN 1 Tambelangan.

Keywords: Development, Learning Media, Trainer, Filter, and Frequency.