PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PEMELIHARAAN MESIN KENDARAAN RINGAN (PMKR) KELAS XI TKR DI SMK NEGERI 1 BENDO

THE IMPLEMENTATION OF DISCOVERY LEARNING TO
INCREASE ACTIVITY AND LEARNING OUTCOME ON
MAINTENANCE OF LIGHT VEHICLE ENGINES SUBJECT
STUDENTS (PMKR) OF CLASS XI TKR AT SMK NEGERI 1
BENDO

  Pendidikan merupakan hal yang sangat penting untuk memajukan suatu bangsa. Kegiatan pembelajaran sering mengalami kendala salah satunya yaitu kurang efektifnya model pembelajaran yang digunakan. Banyak siswa yang merasa bosan dengan metode ceramah dalam pembelajaran yang dilakukan. Hal tersebut berdampak pada aktivitas siswa yang kurang sehingga hasil belajar mereka juga kurang maksimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan penerapan model pembelajaran Discovery Learning pada mata pelajaran pemeliharaan mesin kendaraan ringan di SMK Negeri 1 Bendo.

         Jenis penelitian yang digunakan untuk penelitian kali ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). PTK ini dilakukan 2 siklus dengan subjek penelitian siswa kelas XI TKR SMK Negeri 1 Bendo yang berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan observasi yang dilakukan guru untuk mengamati perilaku peserta didik dan guru saat proses pembelajaran, tes hasil belajar untuk mengukur peningkatan hasil belajar Peserta didik, dan dokumentasi sebagai pendukung dan penguat data hasil observasi.

         Penggunaan metode pembelajaran discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa kelas XI TKR 1 di SMK Negeri 1 Bendo pada mata pelajaran Pemeliharaan Mesin Kendaraan Ringan. Peningkatan aktivitas siswa ditunjukkan dengan meningkatnya persentase aktivitas belajar siswa. Pada siklus I persentase aktivitas belajar siswa mencapai 47%. Kemudian pada siklus II, persentase aktivitas siswa meningkat menjadi 82%. Peningkatan hasil belajar siswa ditunjukkan dengan meningkatnya persentase hasil belajar siswa. Pada siklus I rata-rata nilai kelas mencapai 69,8 dan persentase ketuntasan mencapai 50%. Pada  siklus  II  rata-rata  nilai  kelas  mencapai  75,5  dan persentase ketuntasan mencapai 83%.

Kata Kunci: Discovey learning, PTK, Aktivitas, Hasil Belajar.

        Education is an essential thing to advance a nation. Learning activitiew often experience poblems, one of which is the need for more effectivveness of the learning model used. Many students feel bored with the leture method in the learning process. I has an impact on tudent activity which is less so that their learning outcomes are also not optimal. The study aims to determine the increase in student learning outcomes by applying the Discovery Learning model to light vehicle engine maintenance subject at SMK Negeri 1 Bendo.

The type of research used in the research is Class Action Research (PTK). This PTK was conducted in 2 cycles with 35 sudents in class XI TKR at SMK Negeri 1 Bendo as a research subject. The data collection techniqu in this study used observations made by the teacher to observe the behaviour of students and teachers during the learning process, learning achievement tests to measure the increase in student learning outcomes and documentation to supporrt and reinforce the observed data.

The use of Discovery Learning method can increase the activity and learning outcomes of students class XI TKR at SMK Negeri 1 Bendo in the maintennce of light vehicle mechanes subject. An increase in the percentage of students learning activity indicates an increase in students activity. In cycle I, the percentage of students activity reached 47%. Then in cycle II, the percentage of students activity reached 82%. Improving students learning outcomes is shown by increasing the percentage of students learning outcomes. In cycle I, the average class value reached 69,8 and the percentage of completeness reached 50%. In cycle II, the average class value reached 75,5 and the percentage of completeness reached 83%.