PERAN PENDIDIK DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SANTRI MELALUI APLIKASI QUIZIZZ DI TPQ DARUSSALAM DAYU KABUPATEN SIDOARJO
THE ROLE OF EDUCATORS IN DEVELOPING STUDENTS' LEARNING MOTIVATION THROUGH THE QUIZIZZ APPLICATION AT TPQ DARUSSALAM DAYU, SIDOARJO REGENCY
ABSTRAK
Nama : Nesya Dwi Ardha Dirgahayu
NIM : 21010034002
Prodi : Pendidikan Luar Sekolah
Fakultas : Fakultas Ilmu Pendidikan
Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya
Pembimbing : Dr. Rofik Jalal Rosyanafi, M.Pd.
Peran pendidik sangat penting dalam dunia pendidikan, tidak hanya untuk menyediakan bahan pengajaran, tetapi juga untuk merancang kegiatan belajar, menentukan strategi dan model pembelajaran, dan untuk membuat diri mereka terlalu nyaman untuk mendukung siswa.tujuan dari penelitian ini adalah untuk menjelaskan peran pendidik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa melalui aplikasi Quizizz di TPQ Darussalam Dayu Kabupaten Sidoarjo.
Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah deskripsi kualitatif. Untuk mengumpulkan data, teknik yang digunakan mencakup wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan dokumentasi. Dalam menganalisis data, langkah-langkah yang diambil meliputi pengumpulan data, pengurangan data, serta verifikasi atau penarikan kesimpulan.
Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan Quizizz, yang didukung oleh peran aktif pendidik mampu menumbuhkan minat dan motivasi santri untuk belajar secara lebih antusias, namun terdapat beberapa hambatan, seperti keterbatasan perangkat dan kendala jaringan internet. Pendidik mengatasi hambatan tersebut dengan peminjaman perangkat, penggunaan kuis secara bergantian, dan pemberian bimbingan bagi santri yang mengalami kesulitan. Secara keseluruhan, penerapan aplikasi Quizizz mampu meningkatkan motivasi belajar santri, terutama karena pendekatan pembelajaran berbasis permainan (game-based learning) yang interaktif dan menyenangkan. Penelitian ini direkomendasikan agar pendidik lebih memaksimalkan penggunaan Quizizz serta mengintegrasikan fitur evaluasi dengan pembelajaran tatap muka guna meningkatkan kualitas pembelajaran yang holistik.
Kata Kunci : Peran Pendidik, Motivasi Belajar Santri, Aplikasi Quizizz
ABSTRACT
Name : Nesya Dwi Ardha Dirgahayu
Majors : Non Formal Education
Faculty : Faculty of Education
Institution : Universitas Negeri Surabaya
Mentor : Dr. Rofik Jalal Rosyanafi, M.Pd.
The role of educators is very important in the field of education, not only in delivering material but also in designing learning activities, determining strategies and models of learning, and creating a comfortable, safe, and student-centered classroom environment. In addition, educators also play a significant role in increasing students’ learning motivation, such as through the use of learning media that can spark students’ enthusiasm for learning. This study aims to describe the role of educators in increasing the learning motivation of students through the Quizizz application at TPQ Darussalam Dayu, Sidoarjo Regency.
The research method used is qualitative descriptive, employing data collection techniques such as in-depth interviews, participatory observation, and documentation. The data analysis techniques involve data collection, data reduction, and verification or drawing conclusions.
The results of this study indicate that the application of Quizizz, supported by the active role of educators, is able to foster interest and motivation of students to learn more enthusiastically, but there are several obstacles, such as limited devices and internet network constraints. Educators overcome these obstacles by borrowing devices, using quizzes alternately, and providing guidance for students who experience difficulties. Overall, the application of the Quizizz application is able to increase students' learning motivation, especially because of the interactive and fun game-based learning approach. This study recommends that educators maximize the use of Quizizz and integrate evaluation features with face-to-face learning in order to improve the quality of holistic learning.
Keywords: Role of Educators, Students’ Learning Motivation, Quizizz Application