PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN ETNOMATEMATIKA UNTUK MATERI KONVERSI SATUAN BERAT KELAS III SD

DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL DIGITAL COMICS WITH ETHNOMATEMATICS APPROACH FOR GRADE III ELEMENTARY SCHOOL ON THE MATERIAL OF WEIGHT UNIT CONVERSION

Perkembangan teknologi telah mempengaruhi sebagian besar aspek kehidupan manusia, tidak terkecuali dalam aspek pendidikan. Peran teknologi dalam pendidikan dapat ditemukan dalam perkembangan media pembelajaran. Salah satu kesulitan yang dihadapi siswa yaitu menghubungkan matematika yang didapat di sekolah dengan kehidupan nyata. Komik digital dengan pendekatan etnomatematika dapat menjadi salah satu media pembelajaran yang potensial untuk menghubungkan matematika sekolah dengan dunia nyata. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan dan menghasilkan komik digital matematika dengan pendekatan etnomatematika yang layak untuk materi konversi satuan berat dari g ke kg dan sebaliknya untuk kelas III SD. Metode yang digunakan adalah ADDIE. Kriteria penilaian komik digital yang digunakan adalah valid, praktis, dan efektif. Pemilihan subjek penelitian dilakukan menggunakan teknik purposive sampling dan didapatkan subjek 20 orang siswa kelas III SD dan dua orang validator ahli media sekaligus ahil materi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komik digital yang dikembangkan memenuhi kriteria valid dengan tingkat validitas sebesar 80,35%, praktis dengan presentase kepraktisan sebesar 81,87%, dan efektif karena 100% siswa memenuhi KKM. Sehingga dapat disimpulkan bahwa komik digital yang dikembangkan layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran matematika karena memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan dan diharapkan dapat digunakan pendidik sebagai media pembelajaran untuk menambah semangat serta meningkatkan hasil belajar siswa.

Kata Kunci: media pembelajaran, komik digital, pendekatan etnomatematika.