Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara komitmen organisasi terhadap Organizational Citizenship Behavior (OCB) pada guru. Organizational Citizenship Behavior merupakan perilaku extra-role individu yang mampu mendorong dirinya untuk memajukan suatu organisasi secara menyeluruh tanpa memperhitungkan timbal balik dan bersifat sukarela dalam melakukan pekerjaan diluar persyaratan formal organisasi. Perilaku ini muncul disebabkan oleh banyak faktor salah satunya adalah komitmen organisasi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode kuantitatif. Populasi yang digunakan pada penelitian ini adalah keseluruhan guru PNS yang mengajar di SMK “X” dengan menggunakan sampling jenuh atau total populasi guru yang berjumlah 90 orang. Pada penelitian ini menggunakan dua alat ukur yaitu skala komitmen organisasi dan skala Organizational Citizenship Behavior. Teknik analisis data pada penelitian ini yakni menggunakan korelasi product moment dengan bantuan aplikasi SPSS 25.0 for Windows. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diperoleh hasil bahwa terdapat hubungan positif antara komitmen organisasi dengan organizational citizenship behavior pada guru di SMK “X”. Hubungan positif atau searah tersebut dapat diartikan bahwa, apabila komitmen organisasi pada guru di SMK “X” semakin tinggi atau meningkat, maka organizational citizenship behavior juga akan mengalami peningkatan. Sebaliknya, apabila organizational citizenship behavior guru meningkat maka komitmen organisasi mereka juga akan semakin tinggi.

Kata Kunci: Komitmen Organisasi, Organizational Citizenship Behavior.

Abstract

This study aims to determine the relationship between organizational commitment and Organizational Citizenship Behavior (OCB) of teachers. Organizational Citizenship Behavior is an individual extra-role behavior that is able to encourage themself to advance an organization as a whole without considering reciprocity and is voluntary in doing work outside the formal requirements of the organization. This behavior arises due to many factors, one of which is organizational commitment. This research was conducted using quantitative methods. The population used in this study were all teachers at SMK "X" using saturated sampling or a total teacher population of 90 people. In this study, using two measurement tools, namely the scale of organizational commitment and scale of Organizational Citizenship Behavior. The data analysis technique in this study using product moment correlation with the help of the SPSS 25.0 for Windows. Based on the research that has been done, it shows that there is a positive relationship between organizational commitment and organizational citizenship behavior on teachers at SMK "X". This positive relationship can be interpreted that, if the organizational commitment of teachers at SMK "X" is higher or increasing, then organizational citizenship behavior will also increase, and vice versa the higher the organizational citizenship behavior of teachers, the higher the organizational commitment.

Keywords: Organizational Commitment, Organizational Citizenship Behavior.