UPAYA PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MEMBACA ALQUR’AN MELALUI PENERAPAN METODE IQRA’ DI TPQ MTA SAMBIKEREP SURABAYA

EFFORTS TO IMPROVE THE QUALITY OF LEARNING TO READ THE QURAN THROUGH THE IMPLEMENTATION OF THE IQRA' METHOD AT TPQ MTA SAMBIKEREP SURABAYA

Kualitas pembeljaraan yang ada di TPQ MTA Sambikerep Surabaya terlihat kurang, pada kegiatan membaca Alqur'an melalui penerapan metode iqra'. Tujuan pada  penelitian ini yaitu: 1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran membaca Alquran melalui penerapan Metode Iqra di TPQ MTA Sambikerep Surabaya. 2) Menganalisa apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran membaca Alquran melalui penerapan Metode Iqra TPQ MTA Sambikerep Surabaya. Pendekatan penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dilakuakn dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, verifikasi dan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan uji kredibilitas, uji debendabilitas, uji konformabilitas, dan uji transferabilitas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan metode iqra' dalam upaya meningkatkan kualitas bacaan peserta didik, hal ini ditandai dengan peserta didik banyak yang sudah naik ke tingkat Alqur’an. Faktor pendukung pada pelaksanan peningkatan kualitas pembelajaran membaca Alqur’an melalui penerapan metode iqra’ yaitu, sedangkan faktor penghambatnya yaitu terkadang ada peserta didik yang masuknya hanya sekali dalam seminggu sehingga menghambat dia untuk meningkatkan kualitas bacaannya. Simpulan pada penelitian ini penerapan metode iqra’ dapat meningkatkan kualitas pembelajaran membaca Alqur’an di TPQ MTA Sambikerep Surabaya.

Kata Kunci: Kualitas pembeljaaran, Metode Iqra', TPQ

The quality of learning in TPQ MTA Sambikerep Surabaya looks lacking, especially in reading the Qur'an through the application of the iqra' method. The objectives of this study are: 1) Describe the implementation of learning to read the Koran through the application of the Iqra Method at TPQ MTA Sambikerep Surabaya. 2) Analyzing what are the supporting and inhibiting factors in an effort to improve the quality of learning to read the Koran through the application of the Iqra TPQ MTA Sambikerep Surabaya Method. This research approach is descriptive qualitative. Data collection is done by interview, observation, and documentation. Data analysis uses data collection techniques, data condensation, data presentation, verification and conclusions. The validity test uses credibility test, debendability test, confirmability test, and transferability test. The results of this study indicate that the application of the iqra' method in an effort to improve the quality of learning to read the Qur'an can lead to an increase in the reading quality of students, this is indicated by the fact that many students have advanced to the level of the Qur'an. The supporting factor in improving the quality of learning to read the Qur'an through the application of the iqra' method is, while the inhibiting factor is that sometimes there are students who enter only once a week, thus preventing him from improving the quality of his reading. The conclusions in this study are the application of the iqra' method can improve the quality of learning to read the Qur'an at TPQ MTA Sambikerep Surabaya.

Keywords: Learning Quality, Iqra’ Method, TPQ