KARAKTERISASI TOKOH ANAK DALAM NOVEL KECIL-KECIL PUNYA KARYA TEKA-TEKI DI SEKOLAH BARU KARYA MUHAMMAD NABIL FAHRAZI DAN BESTIES FOREVER KARYA FATIMAH AZZAHRA

CHARACTERIZATION OF CHILDREN IN SMALL NOVELS HAVE TEKA-TEKI DI SEKOLAH BARU BY MUHAMMAD NABIL FAHRAZI AND BESTIES FOREVER BY FATIMAH AZZAHRA

ABSTRAK

KARAKTERISASI TOKOH ANAK DALAM NOVEL KECIL-KECIL PUNYA KARYA TEKA-TEKI DI SEKOLAH BARU KARYA MUHAMMAD NABIL FAHRAZI DAN BESTIES FOREVER KARYA FATIMAH AZZAHRA

Nama                         : Ainina Salsabila

NIM                           : 19020074117

Fakultas                    : Bahasa Dan Seni

Nama Lembaga        : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing             : Prof. Dr. Suyatno, M.Pd

Tahun                         : 2023

Karakter dapat dijadikan penyeimbang bagi perkembangan emosional dan spritual anak kedepannya dalam sikap yang ditampilkan pada kehidupan sehari-hari. Karakter dalam sebuah karya sastra diciptakan oleh pengarang untuk menyampaikan gagasan dan perasaannya tentang sesuatu hal yang terjadi di dunia ini. Penelitian ini menganalisis karakter tokoh anak dalam novel kecil-kecil punya karya Teka-Teki Di Sekolah Baru dan Besties Forever. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk karakterisasi secara langsung (telling) dan karakterisasi secara tidak langsung (showing) dan perwujudan karakter tokoh anak dalam novel kecil-kecil punya karya Teka-Teki Di Sekolah Baru dan Besties Forever.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif karena memperoleh data berupa teks tertulis. Sumber data pada penelitian ini adalah novel kecil-kecil punya karya Teka-Teki Di Sekolah Baru dan Besties Forever. Teknik analasis data yang digunakan adalah deskriptif kualitatif yaitu pengumpulan, identifikasi, penyajian dan simpulan.

Penelitian ini menggunakan konsep milik Albertin Minderop yang terbagi menjadi dua yaitu metode karakterisasi langsung (telling) dan metode tidak langsung (showing). Metode telling meliputi karakterisasi melalui penggunaan nama tokoh, karakterisasi melalui penampilan tokoh, karakterisasi melalui tuturan pengarang. Metode showing mencakup dialog dan tingkah laku, karakterisasi melalui dialog, apa yang dikatakan penutur, jatidiri penutur, lokasi dan situasi percakapan, jatidiri tokoh yang dituju oleh penutur, kualitas mental para tokoh, nada suara, penekanan, dialek, dan kosa kata para tokoh, karakterisasi melalui tingkah laku para tokoh.

Sesuai dengan rumusan masalah, hasil analisis data dalam penelitian ini yaitu bentuk perwujudan karakter tokoh anak yang disampaikan secara langsung (telling) maupun tidak langsung (showing) dalam novel Teka-teki Di Sekolah Baru karya Muhammad Nabil Fahrazi  dan Besties Forever karya Fatimah Azzahra.

kunci: Karakter anak, Metode telling, Metode showing

ABSTRACT

CHARACTERIZATION OF CHILDREN IN SMALL NOVELS HAVE TEKA-TEKI DI SEKOLAH BARU BY MUHAMMAD NABIL FAHRAZI AND BESTIES FOREVER BY FATIMAH AZZAHRA

Name                         : Ainina Salsabila

NIM                           : 19020074117

Faculty                       : Languages and Arts

University                 : State University of Surabaya

Supervisor                : Prof. Dr. Suyatno, M.Pd

Year                            : 2023

               Character can be used as a counterweight for the emotional spiritual development of children in the future in the attitudes displayed in everyday life. Characters in a literary work are created by the author to convery his ideas and feelings about something that is happening in this world. This study analyses the children’s characters in small novels by Teka-Teki Di Sekolah Baru and Besties Forever. The purpose of this study is to describe the form of direct characterization (telling) and indirect characterization (showing) and the embodiment of the character of the children in small novels by Teka-Teki Di Sekolah Baru and Besties Forever

This research is a qualitative descriptive research because it obtains data in the form of written text. The data sources for this research are small novels by Teka-Teki Di Sekolah Baru and Besties Forever. The data analysis technique used is qualitative descriptive method of collection, identification, presentacion and conclusion.

This research uses Albertin Minderop’s concept is the direct characterization method (telling) and the indirect method (showing). The telling method includes characterization through the use of the character’s name, characterization through the appearance of the character, characterization through the author’s speech. The showing method includes dialogue and behavior, characterization through dialogue, namely what the speaker says, the identity of the speaker, the location and situation of the conversation, the identity of the character addressed by the speaker, the mental qualities of the characters, tone of voice, emphasis, dialect and vocabulary of the characters, characterization through the behavior of the characters.

In accordance with the formulation of the problem, the results of the data analysis in this study are the embodiment of the character of the child character which is conveyed directly (telling) or indirectly (showing) in the novel Teka-Teki Di Sekolah Baru by Muhammad Nabil Fahrazi and Besties Forever by Fatimah Azzahra.

Keywords: Child character, Telling method, Showing method