Pengembangan Media Pembelajaran Audio Visual Berbasis Aplikasi Doratoon Pada Mata Pelajaran Perbankan Dasar Materi Simpanan Deposito Kelas X Layanan Perbankan Syariah Di Smk Negeri 2 Kota Mojokerto 

Development Of Audio Visual Learning Media Based On The Doratoon Application In Basic Banking Subjects On Deposit Saving Material For Class 10 Sayariah Banking Services At Smk Negeri 2 Kota Mojokerto 

        Pendidikan dapat mengetahui bahwa semua mempunyai tujuan mewujudkan generasi pintar dan mempunyai karakter yang baik. Karena pada hakekatnya semua negara  menginginkan mempunyai generasi maju dan pemikiran yang cerdas. Maka dibutuhkan pengembangan media yang awalnya menggunakan media power point menjadi media audio visual berbasis aplikasi Doratoon yang menarik, dengan harapan dapat membantu proses pembelajaran siswa pada mata pelajaran perbankan dasar yang khususnya untuk materi simpanan deposito yang sudah sesuai dengan kurikulum merdeka belajar.

        Pada penelitian ini menggunakan prosedur penlitian yang mengacu pada model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Desseminate), melalui 3 tahap pengembangan terdiri dari tahap pendefinisian, tahap perancangan, dan tahap pengembangan untuk tahap penyebaran tidak dilakukan peneliti karena keterbatasan waktu dan biaya. Penelitian ini menggunakan responden 20 siswa kelas X Layanan Perbankan Syariah di SMK Negeri 2 Kota Mojokerto.

        Hasil keseluruhan data dapat dianalisis secara deskriptif dengan menggunakan teknik presentase. Hasil validasi dari ahli mater mendapatkan skor presentase 94% dengan kriteria sangat layak, validasi dari ahli media mendapatkan skor presentase 81,2% dengan kriteria sangat layak, dan validasi dari ahli bahasa mendapakan skor presentase 92,7% dengan kriteria sangat layak. Dari hasil uji coba responden kepada siswa pendapatkan hasil presentase 98% dengan kriteria sangat baik. Sehingga bisa disimpulkan jika media pembelajaran audio visual ini dalam pembelajaran kurikulum merdeka belajar mendapatkan respon sangat baik dari siswa.

        Education can know that all have the goal of realizing a smart generation and having good character.  Because in essence all countries want to have an advanced generation and smart thinking. So it takes media development that originally used power point media to become audio-visual media based on interesting Doratoon applications, with the hope that it can help the student learning process in basic banking subjects, especially for deposit saving material that is in accordance with the independent learning curriculum.

        In this study using research procedures that refer to the 4D development model (Define, Design, Develop, Desseminate), through 3 stages of development consisting of the defining stage, design stage, and development stage for the dissemination stage was not carried out by researchers due to limited time and cost. This study used 20 respondents of class X students of Sharia Banking Services at SMK Negeri 2 Mojokerto City.

        The overall results of the data can be analyzed descriptively using the percentage technique. The results of validation from material experts get a percentage score of 94% with very feasible criteria, validation from media experts gets a percentage score of 81.2% with very feasible criteria, and validation from linguists gets a percentage score of 92.7% with very feasible criteria. From the results of respondent trials to students, the percentage results were 98% with very good criteria. So it can be concluded that this audio-visual learning media in learning the independent learning curriculum gets a very good response from students.