PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WEBSITE GOOGLE SITE DENGAN MENGGUNAKAN GIMKIT PADA MATA PELAJARAN DASAR MANAJEMEN PERKANTORAN DAN LAYANAN BISNIS (DMPLB) 

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE LEARNING MEDIA BASED ON THE GOOGLE SITE USING GIMKIT ON BASIC SUBJECTS OF OFFICE MANAGEMENT AND BUSINESS SERVICES (DMPLB)

Media pembelajaran interaktif berbasis website google site dengan menggunakan gimkit merupakan media pembelajaran yang menyajikan materi pembelajaran dalam bentuk website yang dilengkapi dengan kegiatan evaluai pembelajaran berbentuk game online pada media gimkit. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis website google site dengan menggunakan gimkit pada mata pelajaran dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis (DMPLB) di kelas X MPK SMKS YASMU GRESIK dan menganalisis kelayakan media, respon peserta didik, dan kefektifan penggunaan media pembelajaran interaktif berbasis website google site dengan menggunakan gimkit pada mata pelajaran dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis (DMPLB) di kelas X MPK SMKS YASMU GRESIK. Penelitian ini menggunakan metode R&D (Research and Development) dengani model pengembangan 4-D yang terdiri darii 4 tahapan yaitu define (pendefinisian), design (perancangan), develop (pengembangan) sampai disseminate (penyebaran). Subjek  uji coba dalam penelitian ini terbatas sebanyak 20 peserta didik yang terdiri dari kelas X MPK 1 sebagai kelas eksperimen dan kelas X MPK 2 sebagai kelas kontrol. Instrument pengumpulan data berupa lembar validasi ahli materi dan media, angket respon peserta didik, dan lembar tes hasil belajar peserta didik. Teknik analisi data yang digunakan yaitu validasi materi, validasi media, angket respon peserta didik, analisis butir soal, analisis ketuntasan dengan uji N-Gain dan persentase hasil belajar, uji homogenitas, uji normalitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menujukkan proses pengembangan dengan model 4-D pada media pembelajaran interaktif berbasis website google site dengan menggunakan gimkit telah dibuat berdasarkan kebutuhan proses pembelajaran baik dari materi dan karakteristik peserta didik, dan media pembelajaran dapat diakses pada'https://sites.google.com/mhs.unesa.ac.id/materiteknikdas arlayananprima/home Hasil penilaian kelayakan media untuk kegiatan pembelajaran diperoleh validasi ahli materi sebesar 89% dan validasi ahli media sebesar 81% dengan kriteria interpretasi sangat kuat. Begitu juga pada hasil angket respon peserta didik terhadap media mendapat persentase sebesar 100%. Adapun hasil uji efektifitas menunjukkan rata-rata N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,44 dengan kriteria interpretasi sedang dan pada kelas kontrol memperoleh rata-rata N-Gain 0,17 dengan kriteria interpretasi rendah. Berdasarkan hasil uji hipotesisi dengan uji t diperoleh nilai (sig) 2 – tailed sebesar 0,00 < taraf signifikansi (sig) 0,05. Sehingga kesimpulan yang didapat pengunaan media pembelajaran interaktif berbasis website google site dengan menggunakan gimkit memberikan pengaruh terhadap hasil belajar peserta didik kelas X MPK di SMKS YASMU GRESIK pada mata pelajaran dasar manajemen perkantoran dan layanan bisnis (DMPLB).

Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran Interaktif, Website google site, Gimkit, Dasar Manajemen dan layanan Bisnis 

Interactive learning media based on the Google site using Gimkit is a learning media that presents learning material in the form of a website which is equipped with learning evaluation activities in the form of online games on Gimkit media. This research aims to describe the process of developing interactive learning media based on the Google site website using gimkit in the basic subject of office management and business services (DMPLB) in class interactive website-based Google site using gimkit in basic office management and business services (DMPLB) subjects in class X MPK SMKS YASMU GRESIK. This research uses the R&D (Research and Development) method with a 4-D development model which consists of 4 stages, namely define, design, develop and disseminate. The test subjects in this research were limited to 20 students consisting of class X MPK 1 as the experimental class and class X MPK 2 as the control class. The data collection instruments are material and media expert validation sheets, student response questionnaires, and student learning result test sheets. The data analysis techniques used are material validation, media validation, student response questionnaires, item analysis, completeness analysis with the N-Gain test and percentage of learning outcomes, homogeneity test, normality test, and hypothesis test. The results of this research show that the development process with a 4-D model on interactive learning media based on the Google site website using gimkit has been created based on the needs of the learning process both in terms of material and student characteristics, and the learning media can be accessed at https://sites.google .com/mhs.unesa.ac.id/materiteknikdasar jasaprima/home The results of the media suitability assessment for learning activities obtained material expert validation of 89% and media expert validation of 81% with very strong interpretation criteria. Likewise, in the questionnaire results, students' responses to the media received a percentage of 100%. The effectiveness test results show an average N-Gain for the experimental class of 0.44 with medium interpretation criteria and the control class obtained an average N-Gain of 0.17 with low interpretation criteria. Based on the results of the hypothesis test with the t test, the value (sig) 2 – tailed was obtained at 0.00 < significance level (sig) 0.05. So the conclusion obtained is that the use of interactive learning media based on the Google site using gimkit has an influence on the learning outcomes of class X MPK students at SMKS YASMU GRESIK in the basic subjects of office management and business services (DMPLB). Keywords: Development, Interactive Learning Media, Google Site website, Gimkit, Basic Management, and Business Services