Pengembangan Media Interaktif Berbasis Lectora Inspire Sebagai Inovasi Pembelajaran Sanggul Ukel Konde di SMK Negeri 2 Jombang

Development of  Lectora Inspire Based Interactive Media as an Innovation in Sanggul Ukel Konde Learning at SMK Negeri 2 Jombang

Perkembangan teknologi di bidang pendidikan dengan memanfaatkan berbagai kemajuan teknologi seperti memanfaatkan authoring tools, smartphone dan internet dapat memberikan alternatife sebagai media pembelajaran yang inovatif, interaktif dan menyenangkan bagi peserta didik. Sehingga pada penelitian ini mengembangkan Media Interaktif berbasis Lectora Inspire Sebagai Inovasi pembelajaran Sanggul Ukel Konde pada mata pelajaran Sanggul Tradisional dan Kreasi di SMK Negeri 2 Jombang khususnya bagi peserta didik kelas XI keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut. Media yang dikembangkan berupa website yang mengandung materi, video, dan soal yang dirancang untuk memfasilitasi peserta didik dalam belajar secara mandiri. Adanya inovasi pengembangan media interaktif berbasis lectora inspire ini dapat menambah minat belajar peserta didik serta menambah keaktifan peserta didik dalam mempelajari dan memahami materi yang diberikan, selain itu fitur yang dikembangkan dapat digunakan untuk membantu guru dalam membimbing peserta didik dan mengukur kemampuan peserta didik pada saat pembelajaran Sanggul Ukel Konde. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk 1) Mengetahui tingkat kelayakan media, 2) Mengetahui hasil belajar peserta didik serta 3) Mengetahui respon peserta didik kelas XI Tata Kecantikan Kulit dan Rambut di SMK Negeri 2 Jombang. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian reseach and development (R & D) dengan model penelitian ADDIE yaitu 1) Analysis, 2) design, 3)development, 4)implementation, and 5) evaluation. Data yang diperoleh dikumpulkan dan dianalisis menggunakan metode kuantitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukan 1) Kelayakan media interaktif berbasis Lectora Inspire memperoleh presentase 88% dengan kriteria sangat layak, 2) Hasil belajar peserta didik memperoleh nilai rata – rata 91,7 dengan nilai tertinggi 96 dan nilai terendah 84 sehingga dapat dikatakan media efektif untuk digunakan karena hasil belajar peserta didik secara signifikan lebih dari 69 atau diatas nilai KKM setelah belajar menggunakan media, dan 3) Respon peserta didik terhadap media interaktif berbasis Lectora Inspire memperoleh persentase 90% dengan kriteria sangat layak.

Kata kunci : Media Interaktif, Lectora Inspire, Sanggul Ukel Konde 

Technological developments in the field of education by utilizing various technological advances such as utilizing authoring tools, smartphones and the internet can provide alternatives as innovative, interactive and fun learning media for students. So that in this study developed Lectora Inspire-based Interactive Media as an Innovation for Ukel Konde Bun learning in the Traditional and Creative Bun subject at SMK Negeri 2 Jombang, especially for class XI students for Skin and Hair Cosmetology skills. The media developed is in the form of a website that contains material, videos, and questions designed to facilitate students in learning independently. The innovation of developing interactive media based on Lectora Inspire can increase students' interest in learning and increase students' activeness in learning and understanding the material provided, besides that the features developed can be used to assist teachers in guiding students and measuring students' abilities when learning Sanggul Ukel Konde. The purposes of this study were to 1) find out the appropriateness level of the media, 2) find out the learning outcomes of students and 3) find out the responses of students in class XI Skin and Hair Beauty at SMK Negeri 2 Jombang. This research was conducted using the research and development (R & D) method with the ADDIE research model, namely 1) analysis, 2) design, 3) development, 4) implementation, and 5) evaluation. The data obtained were collected and analyzed using descriptive quantitative methods. The results showed 1) The feasibility of Lectora Inspire based interactive media obtained a percentage of 88% with very decent criteria, 2) The learning outcomes of students obtained an average score of 91.7 with the highest score of 96 and the lowest score of 84 so that it can be said that the media was effective to use because the student's learning outcomes were significantly more than 69 or above the KKM score after learning to use the media, and 3) Student responses to interactive media based on Lectora Inspire obtained a percentage of 90% with very feasible criteria.

Key words: Interactive Media, Lectora Inspire,  Ukel Konde Bun