Pendidikan berperan dalam membentuk dan menghasilkan sumber daya manusia yang berkualitas, memiliki daya saing dan mencerminkan karakter bangsa. Tuntutan masyarakat yang semakin besar terhadap pendidikan serta kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi, membuat pendidikan tidak mungkin lagi dikelola hanya dengan pola tradisional yang tidak sesuai lagi dengan kebutuhan dan tuntutan masyarakat. Media pembelajaran yang ada saat ini memerlukan adanya inovasi agar mampu untuk mengikuti perkembangan zaman, mampu menarik minat bagi peserta didik, dan mempermudah peserta didik dalam hal belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan dan menganalisis hasil kelayakan dan respon peserta didik terhadap media pembelajaran mobile learning berbasis aplikasi android pada mata pelajaran program pengolahan angka (spreadsheet) untuk siswa kelas X SMK Negeri 1 Kalitengah Lamongan.
Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan ADDIE yang dikembangkan oleh Raiser dan Mollenda yang memiliki lima tahap pengembangan yaitu analysis, design, development, implementation, evaluation. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode diskriptif kualitatif dan kuantitatif. .
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari hasil validasi ahli materi sebesar 86%, validasi ahli media sebesar 90%, dan respon siswa sebesar 92% sehingga rata-rata prosentase keseluruhan yang diperoleh adalah 89,33% dengan kriteria sangat layak. Sehingga, dapat dikatakan bahwa media pembelajaran mobile learning yang dikembangkan sangat layak untuk dipergunakan sebagai bahan pengamatan pada mata pelajaran program pengilahan angka (spreadsheet).
Education plays a role to form and produce human resources with good quality, having competitiveness and reflecting the nation's character. Increasing community demands for education along advances in science and technology, make education impossible to manage only with traditional patterns that is not suitable with needs and demands of the community. The existing learning media requires innovation to be able to keep up developing of the era, be able to attract interest for students, and make easier students in terms of learning. The purpose of the research is to produce and analyze the results of appropiateness and response of students to the learning media by mobile learning based on android applications on subjects of number processing programs (spreadsheets) for class X students of SMK Negeri 1 Kalitengah Lamongan.
The development model used in this research development refers to the ADDIE development model that developed by Raiser and Mollenda which has five stages of development namely analysis, design, development, implementation, evaluation. The research method used is descriptive qualitative and quantitative methods.
The results of the research showed that the results of material expert validation by 86%, validation of media experts by 90%, and student responses by 92% so the average overall percentage obtained was 89.33% with very decent criteria. So, it can be said that the learning media by mobile learning developed are very decent to be used as observation material in subjects of number processing programs (spreadsheets).