PENGGUNAAN MEDIA SMART APPS CREATOR (SAC) DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

THE USE OF SMART APPS CREATOR (SAC) MEDIA IN INQUIRY BASED LEARNING TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES

ABSTRAK 

            Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar peserta didik pada aspek pengetahuan, respon peserta didik dan keterlaksanaan proses pembelajaran dalam pembelajaran berbasis inkuiri dengan menggunakan media Smart Apps Creator (SAC) pada materi getaran dan gelombang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian pre-experimental design dengan rancangan One Group Pretest Posttest Design. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini terdiri dari 31 peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 30 Surabaya Tahun Ajaran 2022/2023. Pengumpulan data dilakukan menggunakan tes hasil belajar berupa pretest dan posttest, angket respon peserta didik dan observasi untuk melihat keterlaksanaan pembelajaran yang diterapkan. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar dari rata-rata nilai pretest 36,1 menjadi 83,9 pada posttest sehingga memperoleh peningkatan rata-rata N-Gain (g) sebesar 0,8 dengan kriteria tinggi yang berarti terdapat perbedaan rata-rata nilai pretest dengan posttest. Hasil angket persentase rata-rata sebesar 95% dan memperoleh kriteria sangat praktis. Keterlaksanaan pembelajaran pada setiap tahap dalam kegiatan pembelajarannya mendapat modus 4 dan kriteria sangat baik. Simpulan penelitian penggunaan media Smart Apps Creator (SAC) dalam pembelajaran berbasis inkuiri menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar peserta didik yang cukup signifikan pada aspek pengetahuan. Implikasi hasil penelitian ini yaitu media Smart Apps Creator (SAC) dalam pembelajaran berbasis inkuiri dapat digunakan untuk meningkatkan hasil beajar peserta didik pada aspek pengetahuan.

Kata kunci: SAC, pembelajaran berbasis inkuiri, hasil belajar

ABSTRACT

This study aims to describe the improvement of student learning outcomes in the aspects of knowledge, student responses and the implementation of the learning process in inquiry based learning using Smart Apps Creator (SAC) media on vibration and wave material. This type of research used is pre-experimental design through One Group Pretest Posttest Design. The subjects used in this study consisted of 31 students in class VIII at SMP Negeri 30 Surabaya in the 2022/2023 academic year. Data collection was carried out using learning outcomes tests in the form of pretests and posttests, student response questionnaires and observations to see the implementation of the applied learning. The results of this study showed an increase in learning outcomes from the average pretest score of 36.1 to 83.9 on the posttest, so obtained an average increase in the N-Gain (g) of 0.8 with high criteria which means there is a difference in the average pretest and posttest scores. The average percentage questionnaire results amounted to 95% and obtained very practical criteria. The implementation of learning at each stage in the learning activities received mode 4 and very good criteria. The conclusion of the study on the use of Smart Apps Creator (SAC) media in inquiry based learning showed a significant increase in student learning outcomes in the knowledge aspect. The implications of the results in this study can be useful for the development of science and technology in the field of education related to student learning outcomes, in addition the practical implications of this study is the Smart Apps Creator (SAC) media in inquiry based learning can be used to improve student learning outcomes in the knowledge aspect.

Keywords: SAC, inquiry based learning, learning outcomes