Perancangan Media Pembelajaran Organel Sel Berbasis Virtual Reality

The Design of Virtual Reality-Based Learning Media for Cell Organelles

Minimnya penggunaan media digital dalam sistem pembelajaran menjadi tantangan dalam menciptakan proses belajar mengajar yang menarik dan efektif. Dengan memanfaatkan berbagai media pembelajaran, guru dapat menghadirkan metode yang lebih inovatif untuk mempermudah penyampaian materi ajar. Salah satu contohnya adalah dalam pelajaran Biologi, di mana penggunaan media pembelajaran yang menarik dapat menjadi solusi untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran berbasis Virtual Reality sebagai alat bantu pembelajaran yang inovatif. Dengan dibuatnya “Perancangan Media Pembelajaran Organel Sel Berbasis Virtual Reality” dapat menciptakan sebuah media pendukung dalam sistem pembelajaran yang lebih menarik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) versi Sugiyono dengan membatasi tahapan hingga tahap keenam, yaitu uji coba produk. Hasil penelitian ini menghasilkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality yang dirancang khusus untuk materi organel sel. Berdasarkan hasil uji coba kepada siswa, media pembelajaran ini mendapatkan respon positif, dengan indikasi bahwa siswa merasa lebih mudah memahami konsep yang disampaikan. Validasi dari para ahli juga menunjukkan bahwa media ini memenuhi kriteria kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

Kata Kunci : Media Pembelajaran, Organel Sel, Virtual Reality

The lack of digital media utilization in the education system poses a challenge in creating engaging and effective teaching and learning processes. By leveraging various learning media, teachers can introduce more innovative methods to facilitate the delivery of teaching materials. One example is in Biology lessons, where the use of engaging learning media can serve as a solution to improve students' understanding of the material being taught. This study aims to design a Virtual Reality-based learning media as an innovative teaching aid. The development of "The Design of Virtual Reality-Based Learning Media for Cell Organelles" seeks to create a supporting medium for a more engaging learning system. This research employs the Research and Development (R&D) method by Sugiyono, limiting the stages to the sixth step, which is product testing. The results of this study produced a Virtual Reality-based learning media specifically designed for the topic of cell organelles. Based on trials conducted with students, this learning media received positive feedback, indicating that students found it easier to understand the concepts being presented. Validation from experts also confirmed that this media meets the feasibility criteria for use in the learning process.

Keywords: Learning Media, Cell Organelles, Virtual Reality