Pengaruh Berpikir Kritis, Kreativitas Dan Kolaborasi Terhadap Kemampuan Problem Solving Mata Pelajaran Fisika Konsentrasi Keahlian Teknik Kendaraan Ringan (Tkr) Di SMKN 1 Bendo Magetan

The Influence of critical Thinking, Creativity, And Collaboration on Problem Solving Ability in Physics Subject Concentration in Light Vehicle Engineering (TKR) at SMKN 1 Bendo Magetan

Mahmudah Indun, Pengaruh Berpikir Kritis, Kreativitas, dan Kolaborasi Terhadap Kemampuan Problem Solving Mata Pelajaran Fisika Konsentrasi KeahlianTeknik Kendaraan Ringan (TKR) di SMKN 1 Bendo Magetan 2025

Tujuan penelitian adalah: (1) mengetahui seberapa pengaruh berpikir kritis terhadap kemampuan problem solving siswa konsentrasi keahlian TKR SMKN 1 Bendo; (2) mengetahui seberapa pengaruh kreativitas terhadap kemampuan problem solving siswa konsentrasi keahlian TKR SMKN 1 Bendo; (3) mengetahui seberapa pengaruh kolaborasi terhadap kemampuan problem solving siswa konsentrasi keahlian TKR SMKN 1 Bendo; (4) mengetahui seberapa pengaruh berpikir kritis, kreativitas, dan kolaborasi terhadap kemampuan problem solving siswa konsentrasi keahlian TKR SMKN 1 Bendo;

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode atau rancangan korelasional, Peneliti menggunakam populasi atau sampel, Pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian analisis data bersifat kuantitatif dengan menggunakan metode Expost Facto. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X konsentrasi keahlian TKR sebanyak 142 siswa yang tersebar dalam 4 kelas pada tahun pelajaran 2024/2025 dengan waktu penelitian 3 bulan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuisioner, dokumentasi. Analisis data menggunakan uji validitas, realibilitas, normalitas, mutikoliniearitas, heteroskedastisitas, regresi linier berganda,analisa koefisien determinasi serta pengujian hipotesa.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas menunjukkan nilai R hitung > R tabel yaitu 0,471 > 0,1648. Pada uji realibilitas skor Cronbach’s Alpha kedua kuisioner > 0,60. Pada uji normalitas dari 4 variabel memiliki skor Asymp.Sig 0,224 > 0,05 artinya semua variabel ini normal. Uji multikolinearitas, nilai dari Variance Inflation Faktor (VIP) di bawah 10 dan toleransi di atas 0,1. Nilai VIP pada X1 dan X2 = 0,920, X3=0,999 dengan nilai VIP untuk X1dan X2 = 1,087 dan X3=1,001. Hal ini menunjukkan tidak saling korelasi secara kuat dan hasil estimasi koefisien regresi dapat di percaya. Uji heteroskedastisitas mempunyai nilai signifikan yang lebih besar dari 0,05 (X1=0,213 X2=0,168 X3=0,171) artinya tidak ada bukti signifikan untuk heteroskedastisitas. Pada uji hipotesis untuk uji regresi linear berganda. Pada uji simultan nilai F=5,432 dengan signifikansi=0,001 dan ini jauh lebih kecil dari tingkat signifikansi 0,05. Pada uji koefisien determinasi R² menunjukkan model refresi memiliki kemampuan terbatas dalam menjelaskan variabel independen.

Kata Kunci: Berpikir Kritis, Kreatitivitas, Kolaborasi, Problem Solving.

Mahmudah Indun, The Effect of Critical Thinking, Creativity, and Collaboration on Problem Solving Ability of Physics Subject Concentration of Light Vehicle Engineering Expertise (TKR) at SMKN 1 Bendo Magetan 2025

The research objectives are: (1) to determine the effect of critical thinking on problem solving ability of students of TKR concentration of SMKN 1 Bendo; (2) to determine the effect of creativity on problem solving ability of students of TKR concentration of SMKN 1 Bendo; (3) to determine the effect of collaboration on problem solving ability of students of TKR concentration of SMKN 1 Bendo; (4) to determine the effect of critical thinking, creativity, and collaboration on problem solving ability of students of TKR concentration of SMKN 1 Bendo.

This study uses a quantitative approach with a correlational method or design, researchers use population or sample, data collection using quantitative data analysis research instruments using the Expost Facto method. The population of this study were all class X students of the TKR concentration of expertise as many as 142 students spread over 4 classes in the 2024/2025 academic year with a research time of 3 months. Data collection techniques using questionnaires, documentation. Data analysis uses validity, reliability, normality, muticollinearity, heteroscedasticity, multiple linear regression, coefficient of determination analysis and hypothesis testing.

namely 0.471> 0.1648. In the reliability test, the Cronbach's Alpha score of the two questionnaires is> 0.60. In the normality test, the 4 variables have an Asymp.Sig score of 0.224> 0.05, meaning that all of these variables are normal. Multicollinearity test, the value of the Variance Inflation Factor (VIP) is below 10 and the tolerance is above 0.1. The VIP value on X1 and X2 = 0.920, X3 = 0.999 with the VIP value for X1 and X2 = 1.087 and X3 = 1.001. This shows that there is no strong correlation and the estimated regression coefficients can be trusted. The heteroscedasticity test has a significant value greater than 0.05 (X1=0.213 X2=0.168 X3=0.171), meaning that there is no significant evidence for heteroscedasticity. In hypothesis testing for multiple linear regression tests. In the simultaneous test, the value of F = 5.432 with significance = 0.001 and this is much smaller than the significance level of 0.05. The coefficient of determination R2 test shows that the regression model has limited ability to explain the independent variables.

Keywords: Critical Thinking, Creativity, Collaboration, Problem Solving.