STUDI KEPUSTAKAAN TENTANG DAMPAK WABAH COVID-19 TERHADAP KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR PADA SISWA SEKOLAH DASAR (SD)

Terus berkembangnya jumlah masyarakat yang reaktif terhadap virus Covid-19 memberikan dampak yang cukup besar bagi pendidikan secara nasional. Kebijakan pendidikan jarak jauh menjadi alternatif pendidikan bagi masyarakat untuk mengurangi dampak virus Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari virus Covid-19 bagi siswa sekolah dengan kebijakan untuk menerapkan pendidikan jarak jauh. Penelitian dilakukan dengan penelitian kepustakaan. Sumber data penelitian diperoleh dari berita, artikel, dan jurnal publikasi yang dikumpulkan menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis menggunakan analisis isi atas literatur dan artikel yang menjadi sumber data penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi pergeseran kegiatan pembelajaran siswa dari secara langsung di sekolah menjadi jarak jauh dari rumah yang berdampak bagi siswa. Siswa mengalami kesulitan untuk beradaptasi dengan pergeseran proses pembelajaran yang berlangsung, kesulitan untuk menyediakan fasilitas pembelajaran jarak jauh, jenuh, tugas menumpuk, hingga peran orang tua yang lebih dominan.

Kata Kunci: Covid-19, Wabah, Pendidikan, Siswa, dan Pendidikan Jarak Jauh. 

The growing number of people who are reactive to the Covid-19 virus has a significant impact on national education. Distance education policy is an alternative education for the community to reduce the impact of the Covid-19 virus. This study aims to determine the impact of the Covid-19 virus for school  students with the policy to implement distance education. The study was conducted with library research. Sources of research data obtained from news, articles, and publication journals collected using documentation techniques. The analysis technique used  content analysis of literature and articles with are the source of research data. The results showed that ther was a shift in teaching and learning activities of students directl from the school to a distance from home that impacted on students as students had difficulty adapting to the shifting teaching and learning process that took place, difficulty in providing facilities, requiring greater effort to learn use of distance learning facilities, saturated, piled up tasks, to the role of parents who are more dominant.

Keywords : Covid-19, Pandemic, Education, Students, and Distance Education.