ABSTRAK

EVALUASI PROGRAM PEMBINAAN ANAK PENYANDANG MASALAH KESEJAHTERAAN SOSIAL DI UNIT PELAKSANA TEKNIS DINAS ( UPTD) KAMPUNG ANAK NEGERI DINAS SOSIAL  KOTA SURABAYA

Keberadaan anak penyandang masalah kesejahteraan sosial di negara ini menjadi permasalahan yang komplek. Jumlahnya yang setiap tahun mengalami peningkatan, patut mendapatkan perhatian serius dari pemerintah. Oleh karena itu, Pemerintah kota Surabaya membentuk Unit Pelaksana Teknis Dinas (UPTD) Kampung Anak Negeri Kota Surabaya yang berada dalam naungan Dinas Sosial Kota Surabaya yang bertugas memberikan pelayanan dan pembinaan bagi anak-anak penyandang masalah kesejahteraan sosial yang berada di Kota Surabaya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Pembinaan anak penyandang masalah kesejahteraan sosial di UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Subyek penelitian terdiri dari Kepala UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya, tenaga pembina, tenaga pendamping, tenaga administrasi , dan beberapa anak asuh UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya Teknik pengumpulan data dilakukan dengan mengadakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data yang digunakan adalah sumber primer dan sumber data sekunder sedangkan untuk teknik analisis datanya menggunakan pengumpulan data, penyajian data, reduksi data, dan penarikan kesimpulan.

Dari hasil penelitian yang dilakukan dapat diambil kesimpulan, pertama, pendekatan yang dilakukan di UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya yaitu dengan melalui pendekatan kekeluargaan. Artinya, dalam pendekatan ini seorang petugas di UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya bersikap bahwa anak-anak ini telah menjadi ikatan keluarga yang harus dibina dan dibimbing oleh semua pengurus UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya. Kedua, bentuk-bentuk pembinaan yang dilakukan di UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya antara lain bimbingan mental spiritual, kedisiplinan, jasmani, sosial, minat, dan kognitif. Ketiga, dengan adanya pembinaan ini nampak sekali perubahan yang terjadi pada kepribadian mereka. Perubahan ini dapat dilihat dari mereka yang sudah mempunyai arah dan tujuan hidup, mulai hidup mandiri, hidup bersih, rapi, dan mulai mengatur cara berbicara. Keempat, dampak positif yang diterima oleh anak asuh di UPTD Kampung Anak Negeri sejauh ini adalah timbulnya kesadaran anak-anak dalam perilaku seperti lebih mandiri dan selain itu juga memberikan masa depan setara dengan anak-anak lainnya. Jadi secara umum dapat disimpulkan bahwa pelaksanaan program kesejahteraan sosial di UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya sudah mencapai target yang di harapkan

Kata Kunci : evaluasi, anak  penyandang masalah kesejahteraan sosial

ABSTRACT

EVALUATION OF CHILDREN'S DEVELOPMENT PROGRAM WITH SOCIAL WELFARE PROBLEMS IN THE TECHNICAL IMPLEMENTATION UNIT OF DINAS (UPTD) OF KAMPUNG ANAK NEGERI THE SOCIAL SERVICE OF SURABAYA

The existence of children with social welfare problems in this country is a complex problem. The number that increases every year, deserves serious attention from the government. Therefore, the Surabaya city government formed the Surabaya City Children's Technical Implementation Unit (UPTD) which is under the auspices of the Surabaya City Social Service in charge of providing services and guidance for children with social welfare problems in the city of Surabaya. This study aims to describe the development of children with social welfare problems in the UPTD of Surabaya City Children's Village.

This research is a qualitative research. The subjects of the study consisted of the Head of UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya, supervisors, assistants, administrative staff, and a number of foster children UPTD Kampung Anak Negeri Kota Surabaya The technique of collecting data was conducted by conducting observations, interviews, and documentation. The data sources used are primary sources and secondary data sources while for data analysis techniques use data collection, data presentation, data reduction, and conclusion drawing.

From the results of the research conducted, it can be concluded, first, the approach taken in the UPTD of Kampung Anak Negeri Kota Surabaya is through a family approach. That is, in this approach an officer in the UPTD of the Surabaya City Children Village behaves that these children have become a family bond that must be nurtured and guided by all UPTD Surabaya City Children. Second, the forms of coaching carried out in the UPTD of the Kampung Anak Negeri in Surabaya include spiritual, disciplinary, physical, social, interest, and cognitive mentoring. Third, with this formation, it seems that the changes in their personality are very apparent. This change can be seen from those who already have the direction and purpose of life, begin to live independently, live clean, neat, and begin to regulate how to talk. Fourth, the positive impact received by foster children in the UPTD Kampung Anak Negeri so far is the emergence of awareness of children in behaviors such as being more independent and besides that also giving the future equal to other children. So in general it can be concluded that the implementation of the social welfare program in the UPTD of the Surabaya City Children's Village has reached the expected target.

Keywords : evaluation, children with social welfare problems