PENGEMBANGAN MEDIA E-MODUL PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF MERAKIT PERSONAL KOMPUER KELAS X SMK PGRI 17 SURABAYA

DEVELOPMENT OF MEDIA E-MODULE FOR PRODUCTIVE SUBJECTS ASSEMBLE PERSONALIZED CLASS X IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL 17 SURABAYA

Modul Eletronik merupakan media yang digunakan pada proses belajar mengajar terdiri dari materi, metode, batasan dan cara penilaian teratur serta menarik agar dapat meraih kompetensi yang diinginkan, sesuai level kompleksitas secara elektronik. E-modul sangat baik digunakan agar dapat menaikan keterlibatan siswa pada sistem belajar mengajar. E-modul dalam penyusunan berdasarkan kurikulum terbaru tersebut terdiri dari materi yang berisi jenis-jenis perangkat komputer sampai proses menyusun perangkat komputer, serta berisi latihan soal dan praktik untuk mengetahui kemampuan siswa setelah mempelajari E-Modul. Pengembangan E-Modul tersebut bertujuan agar siswa dapat belajar secara mandiri sesuai dengan kemampuan baik saat di sekolah, di rumah, dan dimanapun. Metode yang dipakai pada penelitian pengembangan E-Modul menggunkan Model Pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) merupakan konsep pengembangan produk. Proses validasi dan uji coba bertujuan untuk mengetahui kualitas produk media E-Modul yang telah dihasilkan untuk mendapat masukan ketika memperbaiki media dan menentukan kelayakan medianya.  Hasil penelitian pengembangan yang dilakukan oleh peneliti dapat disimpulkan bahwa E-Modul pembelajaran merakit personal komputer pada siswa kelas X SMK PGRI 17 Surabaya pada mata pelajaran produktif dinyatakan valid setelah mendapatkan validasi oleh ahli media dengan nilai 79,5% yang berarti aspek media E-Modul tersebut berkategori “Baik” dan ahli materi dengan nilai 87,6% yang berarti aspek materi dalam E-Modul pembelajaran perakitan komputer tersebut berkategori “Sangat Baik”  dengan kategori media layak digunakan.

Kata Kunci : Pengembangan, Media, E-Modul, Merakit Personal Komputer

The Electronic Module is a medium used in the teaching and learning process consisting of materials, methods, limitations and regular and interesting assessment methods in order to achieve the desired competencies, according to the level of complexity electronically. E-modules are very well used in order to increase student involvement in the teaching and learning system. The e-module in the preparation based on the latest curriculum consists of material containing the types of computer devices to the process of compiling computer devices, and contains practice questions and practices to determine students' abilities after studying E-Modules. The E-Module development aims to enable students to study independently according to their abilities both at school, at home, and anywhere. The method used in e-module development research using the ADDIE Development Model (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) is a product development concept. The validation and trial process aims to determine the quality of the E-Module media product that has been produced to get input when improving the media and determine the feasibility of the media. The results of development research conducted by researchers can be concluded that the e-module learning assembling personal computers in class X SMK PGRI 17 Surabaya in productive subjects is declared valid after obtaining validation by media experts with a value of 79.5%, which means that the media aspect of the emodule is categorized "Good" and material expert with a score of 87.6% which means that the material aspects in the e-module computer assembly learning are in the "Very Good" category with the media category worthy of use.

Keyword : Development, Media, Electronic Module, build a personal computer