PERANCANGAN BUKU DIGITAL GOGOR LAN PITAKONANE SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BAHASA JAWA UNTUK ANAK USIA 2-6 TAHUN

DESIGNING A DIGITAL BOOK GOGOR LAN PITAKONANE AS A JAVANESE LANGUAGE INTRODUCTORY MEDIA FOR CHILDREN IN THE AGE OF 2-6 YEARS OLD

Bahasa Jawa merupakan bahasa dengan penutur terbesar di Indonesia. Sayangnya penutur yang besar tidak menjauhkannya dari kemungkinan kepunahan. Mulai hilangnya pembiasaan Bahasa Jawa di lingkungan keluarga menciptakan generasi muda yang tidak dapat berbahasa Jawa. Bila sebuah bahasa hilang maka pengetahuan yang dibawa oleh bahasa itu pun akan hilang, untuk mencegah hal ini dibutuhkan upaya pelestarian melalui media yang mampu memikat keluarga untuk memperkenalkan dan mengajarkan Bahasa Jawa kepada anak. Dalam perancangan ini penulis menggunakan metode perancangan design thinking yang berfokus pada kebutuhan pengguna. Tujuan dari perancangan ini adalah untuk merancang aplikasi buku cerita bergambar digital dalam Bahasa Jawa dengan karakter yang mampu menerapkan Bahasa Jawa secara baik melalui rangkaian cerita yang menarik. Hasil dari perancangan ini adalah sebuah aplikasi buku cerita bergambar yang menceritakan tentang Gogor yang mencari bonekanya Tobil dengan bertanya pada semua orang pertanyaan yang sama. Karya perancangan ini telah diuji kelayakannya dengan persentase yaitu 82% dari pakar Bahasa Jawa, 82% dari pengajar tingkat dasar, dan 82% dari target audience utama yaitu orang tua. Hasil rata-rata uji kelayakan menunjukkan bahwa media perancangan sudah layak dan dapat menjadi solusi dari masalah yang diteliti.

Javanese language has the largest number of speakers in Indonesia. Unfortunately, massive speakers do not prevent it from extinction. One of the factors is, the disappearance of Javanese language usage at the family level since childhood. Which has an impact on creating young Javanese who cannot speak the language properly. Losing the language means losing the knowledge that was being carried. To prevent this, it is necessary to preserve the language through media that can attract families to introduce and teach Javanese to children. The method that was used in this thesis was a design thinking method that focused on the user's needs. The purpose of this design is to create a Javanese language based digital picture book that tells a story of a fun characters who can speak Javanese properly and correctly with an interesting story behind them. With the expectation of making an engagement with the parent to choose it as reading material and creating children that have an interest and attachment with the Javanese language. The output of this thesis was a digital picture book in an application format that tells a story about Gogor whom searching for his doll Tobil and asked the same question to everyone he meets. The prototype output was validated by a Javanese linguist and scored 82%, by an elementary educator and scored 82%, by the target audience and scored 82%. The number indicates that the thesis output was able to solve the problem that was being studied in this article.