Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI PADA MATERI KINGDOM PLANTAE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA

Kode Dokumen : 0086/FMIPA-PBIO/2023

Penulis Utama : Yaquta Maziyatin Jamilah

NIM Penulis Utama: 19030204016

Tahun : 2023

Judul ID :

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PREZI PADA MATERI KINGDOM PLANTAE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM KURIKULUM MERDEKA

Judul EN :

DEVELOPMENT OF LEARNING MEDIAPREZI ON KINGDOM PLANTAE MATERIALS TO IMPROVE LEARNING OUTCOMES IN THE INDEPENDENT CURRICULUM

Sumber : UNESA - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - Jurusan S1 Pendidikan Biologi - 19030204016 - 2023

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Hasil belajar biologi rendah terjadi pada siswa SMA kelas X. Hal tersebut terjadi karena pembelajaran menggunakan buku tidak menarik perhatian siswa. Upaya untuk meningkatkan hasil belajar siswa membutuhkan media pembelajaran yang menarik, praktis dan ringkas. Penelitian ini bertujuan menghasilkan media pembelajaran prezi materi Kingdom Plantae yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar dalam Kurikulum Merdeka. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu model pengembangan 4-D (define, design, develop, dan desseminate). Parameter penelitian ini yaitu nilai hasil validitas, hasil observasi aktivitas pembelajaran siswa menggunakan media pembelajaran prezi, hasil respons siswa, nilai N-Gain dan hasil observasi sikap mandiri. Subjek penelitian ini adalah 20 peserta didik kelas X SMA Al-Huda Tuban. Instrumen penelitian berupa penilaian validasi, observasi aktivitas siswa dan sikap mandiri, angket respons siswa, dan pretest-posttest. Indikator sikap mandiri yang diamati yaitu percaya diri, tidak bergantung pada orang lain, disiplin, inisiatif, kontrol diri, dan bertanggung jawab. Data dianalisis dengan statistic sederhana berupa rata-rata dan presentase. Hasil penelitian ini berupa nilai uji validitas media pembelajaran prezi sebesar 99% dengan kategori sangat valid, rata-rata hasil observasi aktivitas siswa 96,15% dengan kategori sangat praktis dan rata-rata hasil respons siswa sebesar 97% dengan kategori sangat praktis. Media pembelajaran prezi materi Kingdom Plantae terbukti efektif ditunjukkan dengan hasil nilai N-Gain sebesar 0,74 dengan kategori sangat tinggi dan hasil observasi sikap mandiri siswa sebesar 97,08% dengan kategori sangat tinggi. Media pembelajaran prezi pada materi Kingdom Plantae layak dari segi validitas, kepraktisan, dan keefektifan sebagai media pembelajaran Biologi kelas X SMA

Abstrak EN :

Low biology learning outcomes occurred in class X high school students. This happened because learning using books did not attract students' attention. Efforts to improve student learning outcomes require learning media that are interesting, practical and concise. This study aims to produce valid, practical, and effective Prezi learning media for Kingdom Plantae material to improve learning outcomes in the independent curriculum. The method used in this study is the 4-D development model (define, design, develop, and disseminate). The parameters of this study are the results of validity, the results of observations of student learning activities using Prezi learning media, the results of student responses, the N-Gain value and the results of observations of independent attitudes. The subjects of this study were 20 class X SMA Al-Huda Tuban. The research instrument used validation instruments, activity observation instruments using learning media, student response instruments, pretest-posttest instruments and independent attitudes observation instruments. The indicators of independence observed were Confidence, Not Relying on Others, Discipline, Initiative, Self-Control, and Responsibility. Data were analyzed by descriptive quantitative. The results of this study were in the form of a validity test value of Prezi learning media of 99% in the very valid category, the average observation results of student activities were 96.15% in the very practical category and the average student response results were 97% in the very practical category. Prezi learning media for Kingdom Plantae material proved to be effective as shown by the N-Gain score of 0.74 in the very high category and the results of observations of students' independent attitudes of 97.08% in the very high category. Prezi learning media on Kingdom Plantae material is feasible in terms of validity, practicality, and effectiveness as a medium for teaching Biology for class X SMA.

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran