The Influence of Family Environment on Students Learning Motivation in the Economic Education Study Program.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Negeri Surabaya Angkatan 2022. Penelitian ini merupakan studi deskriptif kuantitatif di mana data dikumpulkan melalui kuesioner menggunakan Google Forms dengan skala Likert sebagai metode pengumpulan data. Sampel terdiri dari 50 mahasiswa Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Surabaya, Angkatan 2022. Analisis data teknis menggunakan aplikasi SPSS versi 20. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa variabel lingkungan keluarga memiliki pengaruh positif sebesar 65% terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi di Universitas Negeri Surabaya, Angkatan 2022. Diharapkan penelitian ini dapat memberikan manfaat yang signifikan sebagai referensi dan sumber informasi yang berharga, terutama bagi orang tua atau pihak yang terlibat dalam dunia pendidikan. Implikasi dari penelitian ini dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memberikan panduan kepada pihak terkait dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa.
This study aims to analyse the effect of the family environment on the learning motivation of students in the Economic Education study programme at the State University of Surabaya, Class of 2022. This study is a descriptive quantitative study in which data was collected through a questionnaire using Google Forms with a Likert scale as the data collection method. The sample consisted of 50 students from the 2022 batch of the Economics Education Study Programme at Surabaya State University. Data analysis was performed using SPSS version 20. The results of this study indicate that the family environment variable has a positive influence of 65% on the learning motivation of students in the Economics Education Study Programme at Surabaya State University, 2022 batch. The results of this study are expected to provide significant benefits as a reference and valuable source of information, especially for parents or parties involved in education. The implications of this study can be used to improve the quality of education and provide guidance to relevant parties in increasing student learning motivation.