Metode Cooperative Learning Pada Proses Pembelajaran Paket A Kelas Komunitas Di PKBM Homeschooling Pena Surabaya 

Cooperative Learning Method in the Community Class Package A Learning Process at Community Learning Activity Center Homeschooling Pena Surabaya

Pendidikan nonformal sebagai alternatif atau pengganti pendidikan formal bagi sebagian orang. Program belajar yang ditawarkan oleh pendidikan nonformal salah satunya adalah PKBM yang merupakan singkatan dari pusat kegiatan belajar masnyarakat. pusat kegiatan belajar masnyarakat Homeschooling pena merupakan salah satu contoh dari pusat kegiatan belajar masnyarakat satuan jenis pendidikan nonformal yang ada di Surabaya. Salah satu kelas yang ditawarkan adalah kelas komunitas, yaitu dengan datangnya peserta didik ke kelas dengan latar belakang peserta didik serta sifat peserta didik yang berbeda sedikit membuat kelas komunitas mengalami kondisi kelas yang terkadang aktif ataupun aktif. Dalam proses pembelajaran tentunya akan sangat aktif dan interaktif apabila pemilihan metode pembelajaran yang digunakan efektif. Metode pembelajaran yang bisa digunakan adalah metode cooperative learning, metode tersebut akan membuat proses pembelajaran lebih aktif,. Dalam metode ini akan menyatukan peserta didik dalam satu kelompok dengan tetap pengawasan dan bimbingan dari tutor. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Data dikumpulkan menggunakan teknik pengumpulan data wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik iii analisis data yang dugunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Sedangkan untuk kriteria keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dengan triangulasi sumber, teknik, waktu, serta member check, uji depentabilitas, uji transferbilitas, uji konfirmabilitas. Hasil penelitian ini menjelaskan langkahlangkah dalam pengimplementasian metode cooperative oleh tutor pusat kegiatan belajar masnyarakat Homeschooling pena yaitu “merancang rencana pembelajaran, membuat lembar observasi, pendidik membimbing dan mengarahkan peserta didik pada kegiatan belajar, pendidik memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk mempresentasikan hasil kerjanya”

Non-formal education as an alternative or substitute for formal education for some people. One of the learning programs offered by non-formal education is community learning activity center. community learning activity center Homeschooling pena is an example of a community learning activity center, a type of nonformal education in Surabaya. One of the classes offered is a community class, that is, when students come to the class with slightly different student backgrounds and characteristics, the community class experiences class conditions that are sometimes active or active. The learning process will of course be very active and interactive if the learning method used is effective. The learning method that can be used is the cooperative learning method, this method will make the learning process more active. This method will unite students in one group with constant supervision and guidance from the tutor. This study used qualitative research methods. Data was collected using in-depth interview, observation and documentation data collection techniques. The data analysis techniques used are data reduction, data presentation and conclusions. Meanwhile, the criteria for data validity use a credibility test with triangulation of sources, v techniques, time, as well as member checks, dependability tests, transferability tests, and confirmability tests. The results of this research explain the steps in implementing the cooperative method by tutors at the Homeschooling Pena community learning activity center, namely "designing lesson plans, making observation sheets, educators guiding and directing students in learning activities, educators giving students the opportunity to present the results of their work"