Abstrak

Menggambar struktur bangunan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diprogram dalam kuriulum S1 Pendidikan Teknik Bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh hasil belajar menggambar struktur bangunan dan Autocad terhadap kesiapan kerja mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Bangunan 2014 Universitas Negeri Surabaya.

Penelitian ini menggunakan paradigma dengan satu variabel dependen dan dua variabel independen. Lokasi penelitian di Jurusan Teknik Sipil Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Unesa, pada semester genap 2017/2018. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan kelas B 2014 Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Unesa yang terdiri dari 21 Mahasiswa. Instrumen penelitian adalah lembar tes kesiapan kerja. Teknik pengumpulan data mengunakan teknik dokumentasi. Dokumentasi didapat dari nilai menggambar struktur bangunan dan menggambar autocad dan Dokumentasi kesiapan kerja diperoleh dani nilai tes menggambar potongan rumah 1 (satu) lantai. Teknik pengumpulan data mengunakan uji persyaratan analisis data dan analisis uji variabel.

Hasil penelitian variabel menggambar struktur bangunan dengan jumlah sampel sebanyak 21 mahasiswa menunjukkan nilai minimal 68.3, nilai maksimal 86.4, mean atau rata-rata 76.1 dan standard deviasi 6.4. Dan hasil data pada variabel menggambar CAD dengan jumlah 21 mahasiswa mempunyai nilai minimal 69.1, nilai maksimal 86.8, mean atau rata-rata 75.3 dan standard deviasi 4.1. Hasil data penelitian pada variabel kesiapan kerja dengan jumlah sampel sebanyak 21 mahasiswa menunjukkan nilai minimal 73, nilai maksimal 93, mean atau rata-rata 80.9 dan standard deviasi 6.6. Uji normalitas menunjukkan bahwa menggambar struktur bangunan memiliki taraf signifikansi 0,124 untuk uji normalitas Liliefors (Kolmogorof-Smirnov) dan taraf sinifikansi 0,296 uji normalitas Shapiro-Wilk. Kedua taraf signifikansi tersebut lebih besar dari 0,05 sehingga data berdistribusi normal. Analisa Uji Korelasi antara menggambar struktur bangunan terhadap kesiapan kerja memperoleh angka R sebesar 0,930, menunjukkan hubungan yang sangat kuat. Analisa Uji Korelasi antara menggambar struktur bangunan terhadap kesiapan kerja memperoleh angka R sebesar 0,423, menunjukkan hubungan bertaraf sedang.

            Kata Kunci : Kesiapan Kerja, Menggambar Autocad, Menggambar Struktur Bangunan.

Abstract

Drawing a building structure is one of the subjects that must be programmed in the curriculum of Building Engineering Education S1. This research aims to determine the effect of learning outcomes on drawing the structure of buildings and Autocad on the readiness of the students of Engineering Engineering Education S1 2014 State University of Surabaya.

This reasearch uses a paradigm with one dependent variable and two independent variables. Location of research in the Department of Civil Engineering Prodi Building Engineering Education Faculty of Engineering Unesa, in the even semester 2017/2018. The sample in this reasearch were 2014 B class Building Engineering Education Students of the Civil Engineering Department of the Unesa Faculty of Engineering consisting of 21 students. The research instrument is a work preparedness sheet test. Data collection techniques using documentation techniques. Documentation is obtained from the value of drawing building structures and drawing autocad and documentation of work readiness is obtained from the test score of drawing a piece of house 1 (one) floor. Data collection techniques use test data analysis requirements and variable analysis test.

The result of the research is the variable of building structure with the number of sample as many as 21 students shows the minimum value of 68.3, the maximum value is 86.4, mean or average 76.1 and standard deviation 6.4. And the results of data on CAD drawing variables with the number of 21 students have a minimum score of 69.1, a maximum value of 86.8, mean or average 75.3 and standard deviation 4.1. The result of research data on work preparedness variable with the number of samples as many as 21 students showed a minimum score of 73, a maximum value of 93, mean or average 80.9 and standard deviation of 6.6. Normality test showed that the drawing of building structure has a significance level of 0.124 for Liliefors (Kolmogorof-Smirnov) normality test and a level of 0.296 Shapiro-Wilk normality test. Both levels of significance are greater than 0.05 so that the data is normally distributed. Test Analysis Correlation between drawing the structure of the building on the readiness of work to get the R number of 0.930, shows a very strong relationship. Test Analysis Correlation between drawing the structure of the building on the readiness of work to get the R number of 0.423, shows a moderate relationship.

Keywords: Job Readiness, Drawing Autocad, Drawing Building Structure.

Abstrak

Menggambar struktur bangunan merupakan salah satu mata kuliah yang wajib diprogram dalam kuriulum S1 Pendidikan Teknik Bangunan. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh hasil belajar menggambar struktur bangunan dan Autocad terhadap kesiapan kerja mahasiswa S1 Pendidikan Teknik Bangunan 2014 Universitas Negeri Surabaya.

Penelitian ini menggunakan paradigma dengan satu variabel dependen dan dua variabel independen. Lokasi penelitian di Jurusan Teknik Sipil Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Fakultas Teknik Unesa, pada semester genap 2017/2018. Sampel dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan kelas B 2014 Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Unesa yang terdiri dari 21 Mahasiswa. Instrumen penelitian adalah lembar tes kesiapan kerja. Teknik pengumpulan data mengunakan teknik dokumentasi. Dokumentasi didapat dari nilai menggambar struktur bangunan dan menggambar autocad dan Dokumentasi kesiapan kerja diperoleh dani nilai tes menggambar potongan rumah 1 (satu) lantai. Teknik pengumpulan data mengunakan uji persyaratan analisis data dan analisis uji variabel.

Hasil penelitian variabel menggambar struktur bangunan dengan jumlah sampel sebanyak 21 mahasiswa menunjukkan nilai minimal 68.3, nilai maksimal 86.4, mean atau rata-rata 76.1 dan standard deviasi 6.4. Dan hasil data pada variabel menggambar CAD dengan jumlah 21 mahasiswa mempunyai nilai minimal 69.1, nilai maksimal 86.8, mean atau rata-rata 75.3 dan standard deviasi 4.1. Hasil data penelitian pada variabel kesiapan kerja dengan jumlah sampel sebanyak 21 mahasiswa menunjukkan nilai minimal 73, nilai maksimal 93, mean atau rata-rata 80.9 dan standard deviasi 6.6. Uji normalitas menunjukkan bahwa menggambar struktur bangunan memiliki taraf signifikansi 0,124 untuk uji normalitas Liliefors (Kolmogorof-Smirnov) dan taraf sinifikansi 0,296 uji normalitas Shapiro-Wilk. Kedua taraf signifikansi tersebut lebih besar dari 0,05 sehingga data berdistribusi normal. Analisa Uji Korelasi antara menggambar struktur bangunan terhadap kesiapan kerja memperoleh angka R sebesar 0,930, menunjukkan hubungan yang sangat kuat. Analisa Uji Korelasi antara menggambar struktur bangunan terhadap kesiapan kerja memperoleh angka R sebesar 0,423, menunjukkan hubungan bertaraf sedang.

            Kata Kunci : Kesiapan Kerja, Menggambar Autocad, Menggambar Struktur Bangunan.

Abstract

Drawing a building structure is one of the subjects that must be programmed in the curriculum of Building Engineering Education S1. This research aims to determine the effect of learning outcomes on drawing the structure of buildings and Autocad on the readiness of the students of Engineering Engineering Education S1 2014 State University of Surabaya.

This reasearch uses a paradigm with one dependent variable and two independent variables. Location of research in the Department of Civil Engineering Prodi Building Engineering Education Faculty of Engineering Unesa, in the even semester 2017/2018. The sample in this reasearch were 2014 B class Building Engineering Education Students of the Civil Engineering Department of the Unesa Faculty of Engineering consisting of 21 students. The research instrument is a work preparedness sheet test. Data collection techniques using documentation techniques. Documentation is obtained from the value of drawing building structures and drawing autocad and documentation of work readiness is obtained from the test score of drawing a piece of house 1 (one) floor. Data collection techniques use test data analysis requirements and variable analysis test.

The result of the research is the variable of building structure with the number of sample as many as 21 students shows the minimum value of 68.3, the maximum value is 86.4, mean or average 76.1 and standard deviation 6.4. And the results of data on CAD drawing variables with the number of 21 students have a minimum score of 69.1, a maximum value of 86.8, mean or average 75.3 and standard deviation 4.1. The result of research data on work preparedness variable with the number of samples as many as 21 students showed a minimum score of 73, a maximum value of 93, mean or average 80.9 and standard deviation of 6.6. Normality test showed that the drawing of building structure has a significance level of 0.124 for Liliefors (Kolmogorof-Smirnov) normality test and a level of 0.296 Shapiro-Wilk normality test. Both levels of significance are greater than 0.05 so that the data is normally distributed. Test Analysis Correlation between drawing the structure of the building on the readiness of work to get the R number of 0.930, shows a very strong relationship. Test Analysis Correlation between drawing the structure of the building on the readiness of work to get the R number of 0.423, shows a moderate relationship.

Keywords: Job Readiness, Drawing Autocad, Drawing Building Structure.