PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIPA TENTANG ETIKA BERBAHASA BERBASIS PLURIKULTURAL BAGI PEMELAJAR BIPA MADYA

THE DEVELOPMENT OF BIPA TEACHING MATERIALS ON PLURIKULTURAL-BASED LANGUAGE ETHICS FOR BIPA STUDENT

Pengajaran BIPA di Indonesia semakin berkembang bersama waktu, dengan beragam konsep pembelajaran sesuai dengan tujuan pemelajar, namun dalam pembelajaran terkadang terdapat beberapa ketidakpuasan dalam melakukan proses pembelajaran salah satunya dengan kurangnya efektivitas bahan ajar. Dengan ini melakukan riset guna memajukan proses pembelajaran dengan mengembangkan bahan ajar yang menarik sesuai dengan kebutuhan pemelajar dengan pendalaman plurikultural. Pendalaman plurikutural ini diperlukan untuk menambah wawasan terkait perbedaan budaya kepada pemelajar yang berasal dari berbagai negara dengan fokus pada pengajaran tentang etika yang lambat laun jika tidak diajarkan akan mempengaruhi hubungan sosial. Pemelajar kurang memahami mengenai kebahasaan dan kegunaan  tentang kata negasi dan kata seru. Oleh karena itu, diberikan pengajaran kebahasan tersebut agar lebih mengenal lagi penggunaan kata dalam penulisan kalimat. Dalam karya tulis ilmiah ini, metode yang digunakan adalah metode pengembangan R & D (Reseach and Development). Metode tersebut  merupakan metode gabungan dengan tujuan mengembangkan dan memvalidasi bahan ajar sebagai produk penelitian dengan cara melakukan pengembangan pada proses penelitian. Hasil dari penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa dengan adanya  bahan ajar terhadap proses pembelajaran   berpengaruh terhadap keefektivan terhadap pencapaian hasil belajar, dari skor pengumpulan data terkait menunjukkan nilai  87,5% dalam penyajian materi yang praktis menunjukkan skor 87 membuat pemelajar BIPA berhasil mencapai tujuan pembelajaran mendapatkan skor 168.

Kata Kunci: Bipa, Plurikultural, Etika.